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小狗寄信活动让孩子们了解寄信的常识，并且能讲述小狗寄信的过程。 以下是为你整理的小狗寄信活动反思，希望能帮到你。 小狗寄信活动反思看图讲述：小狗寄信活动目标：1、 较清楚的连贯的讲述小狗寄信的过程。 2、 学习用“先┉后┉的句式表达。 3、 了解寄信的常识。 活动准备：1、教育挂图《小狗寄信》。 2、一封信，一张生日贺卡。 活动过程：1、出示信封和贺卡，提出活动内容。 问：看，这是朋友寄给老师的一封信，里面有一张生日贺卡，祝我生日快乐的。 现在老师也要寄贺卡给朋友，你们说我要到哪里去寄呢?2、出示挂图，观察图片①②，引导语：有只小狗也要给它好朋友寄生日贺卡，我们来看看它是怎么做的。 问：小狗做什么事?(先做什么，后做什么)。 为什么小兔要叫住他。 3、让幼儿想想小兔叫住它的原因，学习小兔动作和喊声。 4、师小结。 5、引导幼儿观察图片③④。 问：图2与图3箱子有什么不同?小兔对小狗说了什么?小狗怎么想、怎么说的?小狗表情怎样?6、请幼儿小组轮流讲述，然后个别幼儿讲述。 师小结。 7、组织幼儿讨论图片主题，请幼儿议一议，如果没有小兔的纠正，小狗信能寄出去吗?将会发生什么事?8、请幼儿与伙伴相互将图片完整的讲述一遍。
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