美德好少年——助人为乐少年”推荐表.docxVIP

“美德好少年——助人为乐少年”推荐表 填表日期：2019年5月28 日 姓名 马涛 性别 女 年龄 12岁 文化 小学 族别 回族 政治面貌 少先队员 工作单位（学校、年级） 布尔津县杜来提乡草原二村小学 岗位与职务（班级职务） 六年级学生 曾获荣 誉奖励 荣获社会主义核心价值观知识竞赛优秀奖；荣获2018年度“民族团结好少年”称号。 典 型 事 迹 见附页 推荐班级意见 盖 章 年 月 日 D推荐学校意见 盖 章 年 月 日 布尔津县草原二村小学美德好少年 ——助人为乐少年简要事迹 团结互助是中华民族的传统美德之一。作为新时代的社会主义建设者和接班人，马涛同学正在用自己的实际行动践行着社会主义核心价值观，记得有位伟人说：做好事容易，难得的是一生都在做好事。他助人为乐，坚持每天都在做好事，这一坚持就是一个学期，没有一位老师不喜欢，人人看在眼里，记在心里，获得了全校师生的好评。 一年级孩子作为新生入学，幼小的他们打扫卫生都是老师手把手从头教起，提水更是对孩子们的考验，需要两个块大的小朋友一起才可以完成，马涛同学从他们入学的第二天就开始帮助一年级的孩子们提水，教他们打扫卫生，班主任朱老师不止一次对其他老师们说：“期末一定要给这个孩子发奖，就算学校不能给，作为个人她也要给这个同学发奖，以资鼓励。”她还说，这个孩子真的很勤快，品质非常好，太不容易了，奖励不是目的，关键是为了号召其他同学向他学习，这样才能将传统美德发扬出去，让我们的校风更趋优良。 科学马老师也特别喜欢他，马老师说：“科学实验室是一个关键的地方，卫生清洁必须非常认真，任务交给他管理，非常放心，别看那个孩子大大咧咧，可是做起活来非常细致，我特别喜欢他。”由此你可以看出他的受欢迎程度，不单单是科学老师，还有体育老师、数学老师，几乎每位任教我班的老师没有不喜欢这个孩子的，大家统一认为：他做事踏实有眼力、为人真诚热情，是一个非常优秀的学生。 同学们都喜欢和马涛一起玩，很重情义，不爱生气，但是他又非常调皮，会逗低年级的孩子们，逗逗这个，惹惹那个，那帮小家伙们会跑来给老师们告状，经过几次调查和了解，我们才发现这些都是马涛同小家伙们开得善意的玩笑，从不曾欺负过他们，他会给的一年级的小妹妹们穿衣服，系鞋带，给二年级的孩子们戴帽子、拿手套，记得那次冬季越野赛，他因为咳嗽没参加，可是比赛时我发现他手里拿满了衣服，抱了一大包，想着让他回班里，他说：“没事的老师，不然他们跑回来不穿衣服会冷，放在地上太凉，反正也不累就拿在手里。”在我看来，他俨然就是一个勤务兵，不能上前线，就做好后勤保障工作。看这么贴心的同学能不受大家的欢迎吗？无论族别、性别，他总是那么热心，谁有困难，他都会伸出援助之手，老师们习惯去找他帮忙，因为随叫随到，不拖沓；同学们习惯去找他帮忙，因为从来没有不耐烦，热心周到。若是谁将团结发挥到极致，师生们都共同选择他。 他不会说动听的话语，只有憨厚朴实的笑容，用自己的实际行动诠释着一个个动人的事迹，感动着我们草原二村的全体师生，新时期里，让我们扬起团结的风帆，以马涛为榜样，长风破浪，直达稳定和谐胜利的彼岸。