思想品德人教版八年级上册我的网络交往.docVIP

人教版思想品德八年级上册教学设计第一框《网络上的人际交往》 一、教案背景： 人教版八年级上册第三单元《我们的朋友遍天下》第六课《网络交往新空间》第一框《网络上的人际交往》 二、教学课题：《网络上的人际交往》 三、教材分析 《网络上的人际交往》选自义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（人教版）八年级上册第六课《网络交往新空间》第一框“网络上的人际交往”。教材介绍了网络交往新空间的一般特点：即无限性与两面性。无限性体现为网络生活很丰富，网络交往突破了传统交往的限制，改变了交往领域、交往对象、交往方式。两面性体现为网络既有很多优势，如便捷高效、随时随地、资源无限；网络也有可能造成很多伤害。 四、学生分析 针对的问题：随着互联网的发展和普及，越来越多的中学生成为新的网民。无论在城市还是在农村，互联网对中学生的吸引都是强烈的。一方面，网络环境不十分干净，学生没有一定的自制力很容易迷失自己；另一方面，处于各种情感饥渴状态的学生不少，他们一旦上网，很容易陷进去不能自拔，甚至导致各种违纪违法现象频繁发生，造成很多家庭和社会问题。因此教学中一定要根据学生的实际情况针对性地开展教学，科学合理分析网络交往，帮助现代学生健康成长。 五、教学目标 【情感、态度、价值观】感受网络交往的优势，学会辨别网络交往过程中存在的诱惑欺诈，认识沉迷网络所带来的负面影响，在网络交往中学会自我保护。 【能力目标】培养学生通