思想品德人教版八年级上册维护消费者的合法权益.docxVIP

总课题 消费者的权益 总课时 2 第2课时 课题 维护消费者权益 课型 新授课 ? 教材 分析 《维护消费者权益》是八年级下册第三单元第八课第二框内容。主要内容是介绍如何提高鉴别水平，做一个合格的消费者，以及维护消费者权益的有效方法 学情 分析 初二学生对消费者享有的权利大都比较了解，也有一定的生活经验，并从各种媒体中了解一些消费维权的途径，但是这些知识大都是零散的，不成系统的。在本课中应做整合 教学 目标 通过探究体验活动和教师的讲解，掌握炼就消费慧眼的必要条件，并且学会通过鉴别、比较、反思，正确选择维权的途径和方法，明确消费者依法维权的意义，增强自我保护意识，提高依法维权的自觉性，把认知与行为实践有机结合起来 教学 重点 在消费过程中提高判断和选择能力，炼就一双“慧眼” 教学 难点 明确维护消费者权益的途径 教学 方法 漫画分析法、言语传递法、情境体验法、探究发现法 教具 多媒体、粉笔、暖手宝两个 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 ? 导入新课 活动一：漫话侵权。教师展示一系列消费者被侵犯合法权益的漫画。 观看漫画，集体回答问题：侵犯了消费者什么权益？ 通过漫画，引发学生学习本课兴趣，同时提出本课课题 ? 讲授新课 炼就一双“慧眼” 活动二：漫话维权。展示漫画1、到法院起诉。2、到仲裁委员会提请仲裁。3、无奈的消费者给新买的有安全隐患的保时捷办葬礼。 总结：依