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- 2019-07-31 发布于河南
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学科
数学
年级
八年级
授课班级
八年级四班
备课教师:吴霞
课型
新授课
课题
§7.5三角形内角和定理(第2课时)
学习目标:1.掌握三角形外角的两条性质;2.进一步熟悉和掌握证明的步骤、格式、方法、技巧.3.灵活运用三角形的外角和两条性质解决相关问题。
辅助教学:多媒体
学习内容(学习过程)
一、自主预习(感知)
二、合作探究(理解)
阅读教材P181页,思考下列问题:
1、什么是三角形的外角?
外角的特征有三:
(1)顶点在 上.
(2)一条边是三角形的 .
(3)另一条边是三角形某条边的 .
2、如图,△ABC中,∠A=70°,∠B=60°,∠ACD是△ABC的一个外角,能由∠A、∠B求出∠ACD吗?如果能,∠ACD与∠A、∠B有什么关系?
任意一个△ABC的一个外角∠ACD与∠A、∠B的大小会有什么关系呢?
由此可以得到三角形的外角性质:
(1)
(2)
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