六年级下册语文第24课 明天，我们毕业课后作业（b组）.pptVIP

* 一、看拼音，写词语。 juàn liàn yī wēi jiǎo jiàn jiào huì chì rè chú yīnɡ 二、在加点字的正确读音下画“____”。 憧憬(chōng　tóng)　诱人(xiù　yòu) 吮吸(shǔn　yǔn) 画卷(juǎn　juàn) 临帖(tiē　tiè) 栋梁(dòng　dōng) 辜负(xīn　gū) 窗明几净(jī　jǐ) 朝夕相处(zhāo　cháo) 参天大树(cēn　cān) 眷 恋 依 偎 矫 健 炽 热 雏 鹰 教 诲 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 三、 按要求写词语。 1．写出三个描写美丽校园的四字词语： ____________、____________、____________。 2．写出三个描写老师工作勤勉认真的四字词语： ____________、____________、____________。 3．写出三个描写环境洁净的四字词语： ____________、____________、____________。 4．写出三个表达同学之间深厚友谊的四字词语： ____________、____________、____________。 绿树成荫　 花团锦簇　 绿草如茵 一丝不苟 　兢兢业业　 孜孜不倦 一尘不染　 窗明几净 　洁净如洗 形影不离　 情同手足　 亲如一家 四、 选词填空。 凝聚　　相聚　　汇聚 1．我们的每一点成绩，都(　　　)着老师的心血和汗水。 2．等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校(　　　)。 3．无数条涓涓细流，(　　　)成大河长江。 特殊　　特别　　特地 4．今天，阳光灿烂，风也显得(　　　)柔和。 5．这次我从国外回来，(　　　)来拜访当年的小学班主任老师。 6．这是制度，任何人都不能搞(　　　)。 凝聚 相聚 汇聚 特别 特地 特殊 五、按要求写句子。 1．母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！(改为陈述句) ______________________________________________________ 2．生活像画卷！(扩句) ______________________________________________________ 3．老师，您是天使，您是大树，您是海洋！(仿写句子) ______________________________________________________ 4．(　　)想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处-的老师和同学，心中(　　)涌起了深深的眷恋之情。(在括号里填上合适的关联词语) 母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！ 老师，您是蜡烛，您是春蚕，您是园丁！ 一　 就 一、课文精彩回放。 六年的学习生活多像一幅( 　　　　)的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那(　　　)的动作，(　　　)的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得(　　　)，读得(　　　)，议得(　　　)，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。 五彩斑斓 整齐 矫健 专心 动情 热烈 __________________________________________ 中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在(　　 )的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本…… 优雅 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1．在文中括号里填入恰当的词语。 2．用“_____”画出这两段文字的中心句。这两段文字是围绕中心句从__________、_________、__________、________________、________________等方面来写的。 3．文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法。请用这种修辞手法写一个句子。____________