数学北师大版七年级上册求解一元一次方程.2求解一元一次方程（2）.doc

砖井中学 七 年级 一 学期 数学 学科导学稿 执笔人： 安妮 总第 课时 备课组长签字： 高鑫 包科领导签字： 学生： 上课时间：2013年 月 日 集体备课 个人空间 课题： 5.2 求解一元一次方程（2） 【学习目标】 1、使学生掌握解一元一次方程的移项规律，并且掌握带有括号的一元一次方程的解法； 2、培养学生观察、分析、转化的能力，同时提高他们的运算能力． 3、进一步体会解方程是运用方程解决实际问题的重要环节，提高解决问题的能力。 【学习重难点】 1、重点：带有括号的一元一次方程的解法． 2、难点：解一元一次方程的移项规律． 【学习方法】 采用“初步探究──深入探究──掌握方法”，配以问题串的引导，将新旧知识融合在一起，在练中学，在学中练。 【学习课时】1课时 预习案 【教材助读】 北师大版七年级上册数学教材P 137 ─138，“想一想”随堂练习及相关习题。 【知识链接】 去括号法则： （1）括号前是“＋”号，把 和它前面的“ ”号去掉后，原括号里各项的符号都 ； （2）括号前是“－”号，把 和它前面的“ ”号去掉后，原括号 里各项的符号都 。 【预习自测】 1、去括号： ①－｛－［－（３x－y）］｝＝ ②3（2a－4）（－a3＋a2）= 。 2、解下列方程： (1)2x+5=25-8x；????????????? ? (2)2.4x-9.8=1.4x-9 探究案 【导学释疑】 根据下列对话，求解1听果奶多少钱？ 小强：一听可乐比一听果奶贵0.5元 小明：我有20元钱，买一听果奶和4听可乐 售货员：找你3元。 解：设一听果奶x元，一听可乐 元， 则可列方程： 。 【质疑探究】 想一想： 你所列出的方程，与上节课求解的方程在形式上有什么不同？它的主要特点是什么？（学生讨论，交流，得出求解这个方程的关键）。 如何求解带有括号的一元一次方程呢？求解带有括号的一元一次方程的一般步骤是：1、 ； 2、 ； 3、 ；4、系数化为1。 【拓展提升】 例1：解方程2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)． 解：:去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化1，得 。 “练一练” 解下列方程： (1)2(3y-4)+7(4-y)=4y????????????? (2)4x-3(20-x)=6x-7(9-x) (3)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3) （4）4(2y+3)=8(1-y)-5(y-2) 【我的收获】 训练案 【基础训练】 1、在解方程3（x－1）－2（2x＋3）=6时，去括号正确的是（ ） A、3x－1－4x＋3=6 B、3x－3－4x－6=6 C、3x－3－4x＋6=6 D、3x－1＋4x－6=6 2、方程的解是（ ） A、7 B、 C、 D、 【综合训练】 3、方程（3＋m－1）x=6－(2m＋3)中，当x=2时，m的值是（ ） A、 B、 C、m=－4 D、m=4 4、已知代数式与的值相等，那么 。 【能力训练】 5、解下列方程： （1）．8x-4=6x-20x-6+3?????????????（2）.3x-26+6x-9=12x+50-7x-5 （3）．12-3(9-y)=5(y-4)-7(7-y) ???? （4）．16(1-2x)-4(11-2x)=7(2-6x) 课后反思：