思想品德人教版八年级上册享受健康的网络交往教案.docVIP

2015年八年级思想品德上册集体备课教案 课题 6.2享受健康的网络交往 主备人 备课地点 时间 学习 目标 情感态度和价值观目标 激发自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望，为维护网络环境尽责。 能力目标 在网络上，能自觉遵守网络规则，利人利己。 知识目标 知道面对网络如何保护自己。 重点 正确认识网络，学会健康的网络交往 难点 预防网络危害，真正学会在网络交往中更好的保护自己 学法 讨论法、经验分享法 教法 案例分析法、讲授法，总结法 课前 准备 1、收集身边或上报道的因为网络使用不当而受伤害的例子 2、根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。 教 学 过 程 个 案 一、导入新课： 1、播放图片和文字内容，提问：上面的图片和文字带给我们什么启示？ 生答：网络给我们带来便捷的同时，也处处充满陷阱，我们要加强自我保护，谨防上当受骗。 师导入：我们应怎样用其所长，避其所短，享受健康网络交往带来的乐趣呢？这就是我们今天要探讨的课题。 二、出示学习目标后，出示自学要求：给同学们5分钟的时间，仔细阅读课本72页-75页的内容，回答下列问题： 1．在网络交往中为什么要有自我保护意识？ 2．在网络交往中如何实施自我保护？ 3．网络交往要遵守哪些道德？ 4．上网应遵守哪些法律？ 三、学习展示环节 （一）学会自我保护 1、盼望已久的暑假终于来临，小华准备和父母去旅游了