优学优考2019版高考语文一轮回顾第三部分语言文字运用专项训练五图文转换教案.pptVIP

-*- 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 考法六 考法七 考法八 考法九 【思考角度】 ①抓住景物特征:从画面看,四只天鹅在柳枝轻抚的湖面悠闲地相互嬉戏,湖水清澈,倒映出天鹅和柳枝的影子。 ②合理想象意境:“天鹅戏水”是早春一景,须紧紧围绕“春”景来描写,抓住重点景物,动态之景和静态之景:池水融融,柳丝轻抚,天鹅有的相互嬉戏,有的伸长优雅的脖子,一派宁静祥和。 【答案整合】 (示例1)一池水融融,几丝柳依依。天鹅知春暖,悠游自在啼。(示例2)东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶,丝丝柔条,袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子,如公主般雍容优雅,在一池碧水中自在地嬉戏,悠然地游弋;绿水微漾,泛起圈圈涟漪。 -*- 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 考法六 考法七 考法八 考法九 例7分析评价 (2015·天津卷)下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。要求70字左右。(5分) -*- 考法一 考法二 考法三 考法四 考法五 考法六 考法七 考法八 考法九 【思考角度】 ①抓住图片特征:三幅图片:第一幅以手遮鼻,面带微笑,语言含蓄地说“我介意”;第二幅图片,右手前伸,手心向外,表情严肃地说“不可以”;第三幅图片,左手食指、中指抵右手手心,表情严肃,说“请停止”。 ②合理想象情景:三幅图片,给人的感受不同,有的亲切温暖,和蔼可亲,有的冰冷生硬,让人难以接受。