长春市普通高中2019高三质量监测.docxVIP

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长春市普通高中2019届高三质量监测(一) 数学(理科)试题参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1. C 2. D 3. A 4. B 5.C 6. C 7. D 8. B 9. D 10. D 11. C 12. A 简答与提示: 【命题意图】本题考查复数的运算. 【试题解析】C .故选C. 【命题意图】本题考查集合运算. 【试题解析】D 有.故选D. 【命题意图】本题考查三角函数的相关知识. 【试题解析】A 由题意可知函数最大值为. 故选A. 【命题意图】本题主要考查函数的性质. 【试题解析】B 由函数是偶函数,排除C,在上是减函数,排除A,D.故 选B. 【命题意图】本题考查平面向量的相关知识. 【试题解析】C 由题意知.故选C. 【命题意图】本题主要考查等差数列的相关知识. 【试题解析】C .故选C 【命题意图】本题考查线面成角. 【试题解析】D 由题意知成角为.故选D. 【命题意图】本题主要考查计数原理的相关知识. 【试题解析】B 由题意可分两类,第一类,甲与另一人一同分到A,有6种;第二类,甲单独在A,有6种,共12种.故选B. 【命题意图】本题主要考查统计相关知识. 【试题解析】D 由统计学常识可知,D选项正确.故选D. 【命题意图】本题主要考查中华传统文化. 【试题解析】D 由题可知.故选D. 【命题意图】本题考查双曲线的相关知识. 【试题解析】C 由题意可知,从而渐近线方程为 .故选C. 【命题意图】本题是考查导数在研究函数单调性上的应用. 【试题解析】A 令,所以在定义域内单调递增,从而,得,即. 故选A. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13. 14. 15. 16. 简答与提示: 【命题意图】本题考查对数运算. 【试题解析】由题意可知值为. 【命题意图】本题考查椭圆的相关知识. 【试题解析】. 【命题意图】本题考查等比数列的相关知识. 【试题解析】由题意可得,得. 【命题意图】本题考查球的相关知识. 【试题解析】由题意可知其. 三、解答题 (本小题满分12分) 【命题意图】本题考查解三角形的基本方法. 【试题解析】解:(1)由可得,所以 . (2)由(1)及得,所以 ,当且仅当时取等号,所以的最小值为. (本小题满分12分) 【命题意图】本小题以四棱锥为载体,考查立体几何的基础知识. 本题考查学生的空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力. 【试题解析】解:(1)连接,由,是的中点,得, 由平面平面,可得平面,,又由于四边形 是边长为2的菱形,,所以,从而平面. (2)以为原点,为轴,建立空间直角坐标系,,,有,,令平面的法向量为,由,可得一个,同理可得平面的一个法向量为,所以平面与平面所成锐二面角的余弦值为. (本小题满分12分) 【命题意图】本小题考查抛物线的相关知识. 【试题解析】答案:(1)设 ,从而. (2)由条件可知,,联立直线和抛物线, 有,有,设,由有,有,由韦达定理可求得,所以抛物线. (本小题满分12分) 【命题意图】本题考查离散型随机变量的分布列及数学期望. 【试题解析】(1)由题意知,所有可能取值为200,300,500,由表格数据知 ,,. 因此的分布列为 0.2 0.4 0.4 (2)由题意知,这种酸奶一天的需求量至多为500,至少为200,因此只需考虑 . 当时, 若最高气温不低于25,则; 若最高气温位于区间,则; 若最高气温低于20,则; 因此. 当时, 若最高气温不低于20,则; 若最高气温低于20,则; 因此. 所以n=300时,Y的数学期望达到最大值,最大值为520元. (本小题满分12分) 【命题意图】本小题主要考查函数与导数的相关知识,以导数为工具研究函数的方法,考查学生解决问题的综合能力. 【试题解析】解:(1)由题可得, 设,则, 所以当时,在上单调递增, 当时,在上单调递减,所以, 因为,所以,即,所以函数在上单调递増.(4分) (2)由(1)知在上单调递増,因为,所以, 所以存在,使得,即,即, 所以函数在上单调递减,在上单调递増, 所以当时,. 令,则恒成立, 所以函数在上单调递减,所以, 所以,即当时, 故函数在上的最小值小于. (8分) (3), 由为上的单调函数,可知一定为单调增函数 因此,令, 当时,;当时,,在上为增函数 时,与矛盾 当时, 当时,, 令,则 当时,,的最小值为. (12分) (本小题满分10分) 【试题解析】 (1)圆C的直角坐标方程为. (2)将直线的参数方

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