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老店长屯小学校教育教学工作计划
(2018-201学年)
指导思想??? 我校以镇中心校2018-2019学年工作计划为指导,构建全新思路,全面提升“执行力”。紧紧围绕“质量与发展”这一主题,积极开展师德师风教育活动,规范教师教学行为,努力打造高效课堂,稳步提升学校常规化管理,切实抓好书香校园、书特色学校建设工作,大力推进老店完小教育全面健康发展。
主要目标与任务??? 1、加强新课程改革与研究力度。以新教育理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程。 ??? 2、以现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设,重点在青年教师的发展取得新的成果。??? 3、加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设,努力锻造一支事业型、复合型、科研型的星级教师队伍。??? 4、注重德育实效性的研究,加强学校与家庭的联系,开展丰富多彩的少先队活动,培养学生的实践能力和创新意识,促进学生主动发展。??? 5、加强教学研究的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。 具体措施 一、围绕“一个中心”: 实施新教育 全面建设书香校园
二、筹办有长屯小学特色的校刊校报。 三、突出“两种意识”:??? 1、时时在变化、处处在更新、人人在进步的责任意识;??? 2、以文化提高品味、以师资促进发展的意识。 四、明确“三个重点”??? 1、“读书教育活动 创建书香校园”全面推进。??? 2、以课堂教学改革为核心,抓实“四育”工作(德育、智育、体育、美育),实现素质教育的全面深化。以“课堂高效”为目标,结合自身实际,打破常规,借助导学案,深入实施“先学后教、当堂训练”的课堂高效的教学模式,努力打造高效课堂。在日常学校管理中,对每位教师在教学过程中的教学计划、备课教案书写、课堂教学、课后反思、作业辅导、作业批改、阶段复习、摸底测试等环节做出明确规定,同时还要深入课堂一线,具体指导教研工作,做到课课有改革,堂堂都优化。
3、深入开展安全教育,让班主任上好每一节安全教育课。 五、抓实“五项工作” 德育方面??? (一)全面展开校园文化创建工程?? 1、践行“师生共享幸福快乐的教育生活”理念,构建幸福快乐的教育生活模式。??? 本学期从以下几个方面尝试构建幸福快乐生活模式:??? (1)快乐交往。喜欢和同学、老师交往,高兴地学。班主任要有意识地培养学生与同学、老师交流,内向外向结对子,让沉默的孩子活泼起来,让活泼的孩子更活跃。??? (2)快乐课间。打造七彩课间活动小工程,进一步引入课间小游戏,并拓展到课外活动中。??? (3) 快乐自我。安排“我与别人比优点”的主题班会活动,让学生能欣赏自己和别人的优点。??? (4)快乐情绪。帮助学生学会控制和调整自己的情绪??? 2、深入推进“读书”教育工程。学校以“使书香、墨香充满校园,让读书、写字成为全体师生的终生习惯和爱好,”为长远目标,通过激趣、导读、导思,进而达到导行、导写,让师生们在读书、写字中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。??? ???(二)加强班级管理,抓好“班风校风”建设,提升班主任及学生的自主管理能力,构建师生全员参与、协同管理的班级管理机制。继续组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的班级教育活动,进一步深化“导师制”,引导学生树立远大的理想,培养良好的道德品质和文明行为。要结合实际,注重养成教育,引导学生养成良好的行为习惯。??? 重点做好“十大习惯”(十大习惯:即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯(特别是自主预习习惯)、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯)。??? (三)推进“三精”工程,加强班主任队伍建设??? (1)精讲班队会课。??? 本学期,每位班主任精心准备组织一节主题班队会课,面向全年级授课,并邀请家长代表参与评价,切实锻炼和提升班主任德育主课堂的能力和成效。??? (2)精读教育名篇。??? 本学期,采取定时定点的方式,开展班主任读书活动,打造学习型团队。 每位班主任轮流担任读书活动主持人,精读教育名篇。??? (3)精彩育人故事。??? 本学期,本着校内研修和展示提升的原则,学期末将教师的读书心得,积累资料,经验共享,切实开发班主任自身团队的资源。 教学方面??? (一)完善导学案的使用。加强 “五步三查”的高效课堂教学模式,正确高效的使用导学案。??? (二)加强学习,增
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