优学优考2018学年九学年级语文上册第2课《茅屋为秋风所破歌》教案3长春版.pptVIP

杜甫一生坎坷，动乱流离的生活使他对大众的疾苦有切肤之感，因而他的诗歌总是紧密结合时事，较全面地反映那个时代的社会生活。 诗人将自己的困境推己及人，表现了博大的襟怀。此句构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，贴切地表现了杜甫从痛苦的生活体验中进发出来的奔放激情和火热希望。这种火热希望，不仅是为自身的不幸遭遇而叹息，而且清醒地大声疾呼，希望有人出来为千百万穷人谋福利。 * 茅屋为秋风所破歌 杜甫 教学目标： 《茅屋为秋风所破歌》所抒发的 了解本诗的体裁及关于杜甫的文学常识 重点词句的背诵与理解 忧国忧民情思 杜甫（712－770）： 字子美，唐代伟大的现实 主义诗人，被誉为“ ”。 有《 》，与李白 并称“李杜”。杜甫生活在 唐王朝由盛转衰之时，其 诗反映社会动乱和人民疾 苦，被称为“ ”。 诗圣 诗史 杜工部集 唐肃宗乾元二年（759），关中地区闹饥灾，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州，又辗转到四川。在亲友的帮助下，杜甫在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗自娱。但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。 上元二年（761）秋天