【提高练习】《角的比较与补（余）角》（数学沪科七上）.docx

《4.5 角的比较与补（余）角》提高练习 1. 如图①，将一副三角板折叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，则∠AOC＋∠DOB＝(　　)． 图① A．120°　　 B．180° C．150° D．135° 2. 如图②，点O在直线AB上，射线OC平分∠BOD，若∠COB＝35°，则∠AOD等于(　　)． 图② A．35°　　 B．70°　　 C．110°　　 D．145° 3. 借助一副三角尺，你能画出下面哪个度数的角(　　) A．65° B．75° C．85° D．95° 4. 如图③，OC平分平角∠AOB，∠AOD＝∠BOE＝20°，图中互余的角共有(　　). A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 图③ 5. 已知∠AOB＝70°，以O为端点作射线OC，使∠AOC＝42°，则∠BOC的度数为(　　). A．28° B．112° C．28°或112° D．68° 6. 如图④，直线AB与直线CD相交于点O，E是∠AOD内一点，已知OE⊥AB，∠BOD=45°，则∠COE的度数是( ). 图④ A．125° B．135° C．145° D．155° 7. 如图⑤，已知直线AB，CD相交于点O，OE平分∠COB，若∠EOB＝55°，则∠BOD的度数是( ). 图⑤ A．35° B．55° C．70° D．110° 8. 如图⑥所示，已知AB为一条直线，O是AB上一点，OC平分∠AOD，OE在∠BOD内，∠DOE＝13∠BOD，∠COE＝75°，求∠EOB 图⑥ 9. 已知∠A与∠B互余，且∠A的度数比∠B度数的3倍还多30°，求∠B的度数． 10. 如图⑦，∠AOB＝120°，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC. (1)求∠EOD的度数； (2)若∠BOC＝90°，求∠AOE的度数． 图⑦ 答案和解析 【答案】 1. B 2. C 3. B 4. D 5. C 6. B 7. C 8. 9 ∠BCM或∠DCO 9. 15° 10. (1)60°；(2)15°. 【解析】 1. 解：由图可得∠AOC＋∠DOB＝∠AOB＋∠COD＝90°＋90°＝180°. 故选B. 此题主要考查学生对角的计算的理解和掌握，解答此题的关键是让学生通过观察图示，发现几个角之间的关系． 2. 解：因为射线OC平分∠BOD，∠COB＝35°， 所以∠BOD＝2∠COB＝70°， 所以∠AOD＝180°－∠BOD＝180°－70°＝110°， 故选C. 根据角平分线的性质可知，∠BOD＝2∠COB＝70°，由图可知，∠AOD与∠BOD互补，进而可以求出∠AOD的度数. 本题主要考查了角的判定，可以根据图形依次数出角的个数. 3. 解：一副三角尺的角有45°、45°、90°；30°、60°、90°. 故借助一副三角尺，可以画出45°＋30°＝75°的角. 故选B． 本题考查了三角尺相关的知识，掌握三角尺的各个角的度数是解题关键. 4. 解：因为OC平分平角∠AOB，所以∠AOC＝∠BOC＝12∠AOB＝90 所以∠AOD与∠COD互余，∠BOE与∠COE互余， 又因为∠AOD＝∠BOE＝20°，所以∠BOE与∠COD互余，∠AOD与∠COE互余， 故图中互余的角共有4对. 故选D. 此题考查的是角平分线的性质和余角的性质，能够根据图形正确找到角之间的和差关系，理解角平分线的性质和余角的性质是解题的关键． 5. 解：如图⑧，当点C与点C1重合时，∠BOC＝∠AOB－∠AOC＝70°－42°＝28 当点C与点C2重合时，∠BOC＝∠AOB＋∠AOC＝70°＋42°＝112° 图⑧ 故选C. 此题考查的是角的和差，本题要分两种情况进行讨论：(1) 当点C与点C1重合时；(2)当点C与点C2重合时，进而根据图形正确找到角之间的和差关系 6. 解：因为OE⊥AB，所以∠AOE＝∠BOE＝90°， 又因为∠BOD＝45°，所以∠EOD＝∠BOE－∠BOD＝90°－45°＝45°， 所以∠COE＝180°－∠EOD＝180°－45°＝135°. 故选B. 此题考查的是余角、补角的定义，能够根据图形正确找到角之间的和差关系，理解余角、补角的定义是解题的关键． 7. 解：因为OE平分∠COB， 所以∠COE＝∠EOB， 因为