八年级道德和法治下册2.1坚持依宪治国.docxVIP

八年级道德和法治下册2.1坚持依宪治国.docx

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第二课 保障宪法实施 第1课时 坚持依宪治国 ◇教学目标◇ 【情感、态度和价值观目标】 培养崇尚宪法的思想,树立宪法意识,自觉以宪法为根本的活动准则。深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用,自觉树立宪法观念,增强守法意识。 【能力目标】 理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则,坚持依宪治国的必要性,掌握宪法知识,运用宪法知识维权,自觉参与民主政治生活。 【知识目标】 了解现行宪法的构成,理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力。懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 宪法作为根本活动准则的原因。 【教学难点】 宪法具有最高的法律效力的具体表现。 ◇教学过程◇ 【导入新课】 课堂猜谜 谜语:排行我老大,国法之根本;子法由我生,效力我最高! 根据以上谜语打一法律名称。 提示:宪法。 教师过渡:宪法的地位很高,通过这个谜语就可以看出。为了更全面地了解宪法、学习宪法,非常有必要了解一下宪法的组成和具体内容。今天我们就来一起学习《坚持依宪治国》。 【新课讲授】 一、根本的活动准则 1.阅读教材P19“探究与分享”,思考: (1)宪法的构成有哪些? 提示:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。 (2)我国为什么要对宪法草案进行全民讨论? 提示:我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 【教师小结】从产生来看,宪法的制定和修改过程就是凝聚社会共识并转化为宪法内涵和规范的过程。宪法是社会共同体价值共识的最大公约数。从内容和价值追求来看,我国宪法是人民意志的集中体现。所以宪法是国家的根本法,它规定了国家生活中的最根本、最重要的问题。 2.阅读材料,思考: 2018年12月4日,第五个国家宪法日之际,2017年11月以来青海省政府任命的83名部门和单位负责人依法进行宪法宣誓。青海省委副书记、省长刘宁监誓。 2018年12月2日至12月8日迎来我国第一个“宪法宣传周”,广东组织全省超过1.1万名律师,开展以“弘扬宪法精神、维护宪法权威”为主题的“宪法宣传周万名律师宣誓暨普法宣讲”活动。 2018年12月4日,位于深圳市盐田区的原“东和法治文化公园”更名为“深圳宪法公园”,该公园内以宪法墙、宪法宣誓台为主体的全国首个公民自主宪法宣誓平台落成揭幕。 宪法宣誓的主体从国家机关的工作人员拓展到公民,说明了什么? 提示:宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 【教师小结】宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证。一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。 3.课堂辩论 宪法明确规定:全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则。 作为领导人民制定宪法的中国共产党,和宪法的关系又是怎样的呢?下面是两种不同的观点。 正方:中国共产党应该和其他政党、团体、组织一样,不得有超越宪法和法律的特权。 反方:中国共产党领导人民制定了宪法,中国共产党可以不受宪法的约束。 提示:中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。 【教师小结】中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 二、最高的法律效力 1.阅读教材P20~21“探究与分享”,思考: (1)请将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填入下图中适当位置。 提示:未成年人保护法:“我主要保护未成年人的合法权益。” (2)从这些法律的“对话”中,你能看出哪部法律处于最高的法律地位?为什么? 提示:宪法。因为宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 2.阅读教材P22“探究与分享”,思考: 查阅我国选举法、教育法和义务教育法等法律的相关规定,填写下表,说明宪法与其他法律的关系。 提示: 我国宪法规

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