数学北师大版七年级上册有理数的乘法（1）.pptx

七年级数学(上)课堂让你实现理想;7.有理数的乘法;创设情境，复习引新 ;2、猜想下列各式的值 （-3）×2；(-3)×3； （-3）×4；(-3）×5，;3.有理数包括那些数？ 我们把正整数、0和负整数统称为整数；正分数和负分数统称为分数。如2是整数，而且是正整数；2/3是分数，而且是正分数，-2是负整数，-2/3是负分数。 答：整数和分数统称为有理数。 小学学习的四则运算是在有理数的什么范围中进行的？（非负数） ;学习目标;（三）情感与价值观要求 1.通过师生交流、合作，让学生体会从特殊到一般的归纳方法，提高学生认识世界的水平。 2.激发学生的学习兴趣和求知欲望，使其养成良好的数学思维品质。 ;教学重点： 应用有理数的乘法法则正确的进行有理数乘法计算。 教学难点： 有理数乘法运算中符号确定的理解。 ;教学方法;探???新知，师生齐出动：;;（1）如果小白兔一直以每分钟2cm的速度向右爬行 ，3分钟后它在什么位置？ ;;;;;活动3;;活动4;归纳;例题讲解;解 （1）（-4）×5 =-（4×5）（异号得负，绝对值相乘） =-20 (2) (-5) ×(-7) =+(5 ×7)(同号得正，绝对值相乘) =35 ;;注意：;讲练结合（知识应用）;例题讲解;解：（1）（-4）×5×（-0.25) =〔-(4×5)〕×(-0.25) =(-20)×(-0.25) =+(20×0.25) =5 （2）（-3/5）×（-5/6）×（-2） =〔+(3/5×5/6)〕×（-2） =1/2×（-2） =-1 ;讲练结合（知识应用）;例题讲解;结论：;知识运用,解决问题;练习2 ;思考解难：;快乐练习，品尝成功;;;;