数学北师大版八年级下册分式乘除.docxVIP

第五章 分式与分式方程 5.2 分式的乘除法教学设计 教材分析 本节课主要学习分式的乘除运算法则，教材设计的思路是类比分数---观察猜想---归纳明晰---理解应用。首先，类比分数的乘除运算法则，通过观察、猜想、交流、归纳，获得分式乘除法的运算法则。然后，在理解法则的基础上，让学生基本学会简单的分式的乘除运算。 学情分析 学生已经会熟练的进行分数的乘除运算，从根本上看分式与分数有很多共性，分式的基本性质、乘除法法则，与分数的基本性质、乘除法法则没有根本的区别，学生用类比的方法比较容易掌握。 教学目标 经历探索分式乘除法运算法则的过程，培养代数化归意识，发展合情推理能力。 掌握分式乘除法的发则，会进行简单分式的乘除运算，发展运算能力。 能解决一些与分式乘除运算有关的简单的实际问题。 教学重难点 教学重点：掌握分式的乘除运算法则并会简单应用. 教学难点：分子、分母为多项式的分式运算. 教学方法 讲练结合法 教学准备 教具：教材，教案 学具：教材，练习本，学案 教学过程： 本节课分为五个教学环节：第一环节：自主学习；第二环节：精讲释疑；第三环节：合作交流；第四环节：练习；第五环节：作业布置。 第一环节 复习回顾： 1、化简下列分式： 2、计算、并说出分数的乘除法的法则： 分数的乘法则： 两个分数相乘，