- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
伯努利定律實驗
(Bernoulli’sLawExperiment)
胡裕民編寫
實驗目的:
驗證在風洞(windtunnel)中的總壓力Ptot為定值。
驗證伯努利定律(Bernoulli’sLaw)。
固定氣流速率下量測FW、Fa與α的函數關係。
原理介紹:
1738年瑞士物理學家DanielBernoulli(1700-1782)在所發表的“Hydrodynamic”一書中首次提出伯努利方程式—說明流體(fluid)的速度、壓力以及高度之間的關係。此伯努利方程式的提出被視為往後氣體動力學研究的開端。一理想的流體在流線型的流動(laminarflow)中,會滿足下列的伯努利方程式:
(1)
其中Pst、ρ、v、y分別為流體的靜態(static)壓力、密度、速度以及高度。在大約相同高度下,eq.1可簡化表示為:
(2)
此說明在一樣高度下,總壓力Ptot無論在何處均相同。在本實驗中,風洞沿著氣體流動方向的截面積(cross-sectionarea)逐漸地減少。氣體流動時由於不可壓縮性(incompressibility),因此不同截面積處的流動速率將不同,此可由連續方程式(equationofcontinuity)來表示:
(3)
將eq.3代入eq.2可得:
(4)
其中ΔP=Ptot-Pst,ΔP稱之為動態壓力(ΔP=Ptot-Pst)。
本實驗第一部分是利用風洞裝置來量測不同位置(亦即有不同的截面積)處的壓力,驗證在一樣高度下,總壓力Ptot無論在何處均相同;並驗證在eq.(4)中為一常數,亦即驗證伯努利定律(Bernoulli’sLaw)。
另外,流體力學可應用在飛機機翼的設計。氣流作用在機翼的力量可分為兩部分(如圖一所示):平行於流動方向的部分稱之為阻力(drag)FW,垂直於流動方向的部分稱之為升力(lift)Fa。此兩部分的力量均與theangleofattackα有關。實驗的第二部分,是在固定氣流速率下量測FW、Fa與α的函數關係。當我們將Fa與FW的函數關係作圖(曲線參數α),可以得到機翼的polarcurve,它在飛行品質上是相當重要的數據。
圖一
實驗裝置:
實驗儀器:
排吸風扇組(Suctionandpressurefan,噴嘴頭100mm,球體直徑7.5cm)…×1
風洞(Windtunnel,15×15×50(cm))…………………………..……….……….×1
風洞量測滑車(Measurementtrolleyforwindtunnel)…..………….…….……...×1
升力平衡器(liftbalance,-1.0N~+2.0N、-160~+160)…………………….…..×1
機翼(Airfoil,225mm×145mm×33mm,0.032m2)…………….……………×1
扇形動力計(Sectordynamometer,測量範圍0.65N、刻度0.01N).……………×1
壓力頭(Pressurehead,直徑8mm)….……………………………………………×1
精密壓力計(Precisionmanometer,量測範圍0~310Pa、刻度5Pa)………….×1
多向夾(multiclamp)……………………………………………………….………..×1
基本裝置參考圖:(第一部分:圖二,第二部分:圖三)
風洞精密壓力計壓力頭風洞量測滑車排吸風扇組
風洞
精密壓力計
壓力頭
風洞量測滑車
排吸風扇組
圖二
圖三
圖四
實驗第一部分基本架設步驟:
先檢查實驗儀器有無數量短缺或損壞情事,有則報告實驗助教。
將風洞以及風扇等儀器架設如圖二所示。將風扇放入排風噴嘴,使得在實驗進行當中空氣流動通過風洞。注意在前端吸入口以及後端風扇排風口各一公尺距離內淨空,以確保空氣流入風洞內不會產生紊流(turbulence)。
將精密壓力計以及壓力頭與量測滑車連接如圖二所示。
將量測壓力的壓力頭調整高度,使其高於斜坡最高處約2公分。
利用軟管將壓力頭與精密壓力計右端的軟管相連接(用以量測總壓力),並確定精密壓力計為水平狀態。
實驗第二部分基本架設步驟:
將風洞以及風扇等儀器架設如圖三所示。將風扇放入排風噴嘴,使得在實驗進行當中空氣流動通過風洞。注意在前端吸入口以及後端風扇排風口各一公尺距離內淨空,以確保空氣流入風洞內不會產生紊流(turbulence)。
將升力平衡器置於量測滑車上,如圖三所示。
將扇形動力計固定於前端吸入口處,並將扇形動力計與量測滑車的掛鉤連接。
將機翼由前端吸入口處放入風洞中,並固定於支棒上,如圖四所示。
實驗步驟:
(第一部分)
將風扇打開,並調至最大風速。移動量測滑軌由A至F各點,讀出各點的總壓力,以驗證總壓力為定值。
將壓力頭軟管與精密壓力計右端的軟管拆離,而直連接至精密壓力計
文档评论(0)