伯努利方程实验指导.docVIP

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PAGE 伯努利定律實驗 (Bernoulli’sLawExperiment) 胡裕民編寫 實驗目的: 驗證在風洞(windtunnel)中的總壓力Ptot為定值。 驗證伯努利定律(Bernoulli’sLaw)。 固定氣流速率下量測FW、Fa與α的函數關係。 原理介紹: 1738年瑞士物理學家DanielBernoulli(1700-1782)在所發表的“Hydrodynamic”一書中首次提出伯努利方程式—說明流體(fluid)的速度、壓力以及高度之間的關係。此伯努利方程式的提出被視為往後氣體動力學研究的開端。一理想的流體在流線型的流動(laminarflow)中,會滿足下列的伯努利方程式: (1) 其中Pst、ρ、v、y分別為流體的靜態(static)壓力、密度、速度以及高度。在大約相同高度下,eq.1可簡化表示為: (2) 此說明在一樣高度下,總壓力Ptot無論在何處均相同。在本實驗中,風洞沿著氣體流動方向的截面積(cross-sectionarea)逐漸地減少。氣體流動時由於不可壓縮性(incompressibility),因此不同截面積處的流動速率將不同,此可由連續方程式(equationofcontinuity)來表示: (3) 將eq.3代入eq.2可得: (4) 其中ΔP=Ptot-Pst,ΔP稱之為動態壓力(ΔP=Ptot-Pst)。 本實驗第一部分是利用風洞裝置來量測不同位置(亦即有不同的截面積)處的壓力,驗證在一樣高度下,總壓力Ptot無論在何處均相同;並驗證在eq.(4)中為一常數,亦即驗證伯努利定律(Bernoulli’sLaw)。 另外,流體力學可應用在飛機機翼的設計。氣流作用在機翼的力量可分為兩部分(如圖一所示):平行於流動方向的部分稱之為阻力(drag)FW,垂直於流動方向的部分稱之為升力(lift)Fa。此兩部分的力量均與theangleofattackα有關。實驗的第二部分,是在固定氣流速率下量測FW、Fa與α的函數關係。當我們將Fa與FW的函數關係作圖(曲線參數α),可以得到機翼的polarcurve,它在飛行品質上是相當重要的數據。 圖一 實驗裝置: 實驗儀器: 排吸風扇組(Suctionandpressurefan,噴嘴頭100mm,球體直徑7.5cm)…×1 風洞(Windtunnel,15×15×50(cm))…………………………..……….……….×1 風洞量測滑車(Measurementtrolleyforwindtunnel)…..………….…….……...×1 升力平衡器(liftbalance,-1.0N~+2.0N、-160~+160)…………………….…..×1 機翼(Airfoil,225mm×145mm×33mm,0.032m2)…………….……………×1 扇形動力計(Sectordynamometer,測量範圍0.65N、刻度0.01N).……………×1 壓力頭(Pressurehead,直徑8mm)….……………………………………………×1 精密壓力計(Precisionmanometer,量測範圍0~310Pa、刻度5Pa)………….×1 多向夾(multiclamp)……………………………………………………….………..×1 基本裝置參考圖:(第一部分:圖二,第二部分:圖三) 風洞精密壓力計壓力頭風洞量測滑車排吸風扇組 風洞 精密壓力計 壓力頭 風洞量測滑車 排吸風扇組 圖二 圖三 圖四 實驗第一部分基本架設步驟: 先檢查實驗儀器有無數量短缺或損壞情事,有則報告實驗助教。 將風洞以及風扇等儀器架設如圖二所示。將風扇放入排風噴嘴,使得在實驗進行當中空氣流動通過風洞。注意在前端吸入口以及後端風扇排風口各一公尺距離內淨空,以確保空氣流入風洞內不會產生紊流(turbulence)。 將精密壓力計以及壓力頭與量測滑車連接如圖二所示。 將量測壓力的壓力頭調整高度,使其高於斜坡最高處約2公分。 利用軟管將壓力頭與精密壓力計右端的軟管相連接(用以量測總壓力),並確定精密壓力計為水平狀態。 實驗第二部分基本架設步驟: 將風洞以及風扇等儀器架設如圖三所示。將風扇放入排風噴嘴,使得在實驗進行當中空氣流動通過風洞。注意在前端吸入口以及後端風扇排風口各一公尺距離內淨空,以確保空氣流入風洞內不會產生紊流(turbulence)。 將升力平衡器置於量測滑車上,如圖三所示。 將扇形動力計固定於前端吸入口處,並將扇形動力計與量測滑車的掛鉤連接。 將機翼由前端吸入口處放入風洞中,並固定於支棒上,如圖四所示。 實驗步驟: (第一部分) 將風扇打開,並調至最大風速。移動量測滑軌由A至F各點,讀出各點的總壓力,以驗證總壓力為定值。 將壓力頭軟管與精密壓力計右端的軟管拆離,而直連接至精密壓力計

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