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年级:七年级上册
第二章 有理数及其运算 第1节 有理数
佛冈县石角中学 谢沛枝
学习目标:1、经历用正负数表示具有相反意义的量的过程,体会负数是实际生活的需要。
2、进一步认识负数,感知数的范围的扩大,并对所学过的数进行系统的分类,理解有理数的意义;
3、会判断一个数是正数还是负数,是整数还是分数,能将一组数据按一定的标准进行分类;
4、在负数概念的形成过程中,培养观察、归纳与概括的能力。
预习案
课前导学:
1、自主阅读填写书23页“知识竞赛”和“议一议”; 阅读教材24页例。
2、正数和负数的概念
⑴ 像5,1.2,,……这样的数叫做 ,它们都比____大;
⑵ 在正数前面加上“-”号的数叫做 ,如-10,-3等,它们都比____小;
⑶ 0 既不是 ,也不是 。0是_______和________的分界点,0是____数,也是____数,也是____数。
举例:正数,如___________________;负数,如__________________
3、有理数的分类
尝试练习
1、气温零上20℃记作:+20℃;那么,气温零下12℃则可记作 ____ .
2、如果用+0.07克表示一个篮球质量超出标准质量0.07克,那么一个篮球质量低于标准质量0.05克记作______________.
3、如果用+5圈表示顺时针转动了5圈,那么—7圈表示___________________;反过来,如果+5圈表示逆时针转动了5圈,那么顺时针转动3圈记作____________.
4、在 3.67 , 0, 1, -13.48, , , -6, 18 这些数中,负分数有______________;正分数有______________;正整数有 ;负整数有 。
学习案
知识点拨
1、正数和负数的概念
2、有理数的分类
课内训练
1、在知识竞赛中如果用“+10”表示加10分,那么扣20分记作 。
2、东、西为两个相反方向,如果-4米表示一个物体向西运动4米 ,那么+2米表示
原地不动记为 。
3、某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨应记作 。
4、某食品包装袋上标有“净含量385克±5克”,这包食品的合格净含量范围是____________克到390克。
5、把下列各数分类,并填在表示相应 集合的大括号里:
; ; ; ; ; ; ; ;∏
(1)正数集合:{ …}
(2)整数集合:{ …}
(3)分数集合:{ …}
(4)非正整数集合:{ …}
(5)正整数集合:{ …}
(6)负分数集合:{ …}
反馈案
基础训练
1、如果+20米表示前进20米,那么—15米表示 。
2、若运出货物18吨记作—18吨,那么运进24吨记作 。
3、如果把每月生产180个零件记作0个,则一月份加工160个零件记作 ,
二月份加工210个零件记作 。
4、把下列各数填入相应的集合中:
3,-7, , ,0, ,15,
正数集合:{ … }
负数集合:{ … }
整数集合:{ … }
分数集合:{ … }
拓展提高
月份
一月
二月
三月
收入
32
48
50
支出
12
13
10
1.某公司今年第一季度收入与支出情况如表所示(单位:万元)
请问:(1)该公司今年第一季度总收入与总支出各多少万元?
(2)如果收入用正数表示,则总收入与总支出应如何表 示?
(3)该公司第一季度利润为多少万元?
2.某地气象站测得某天的四个时刻气温分别为:早晨6点为零下3℃,中午12点为零上1
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