细胞的多样性和统一性演示文稿.ppt

原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，成为拟核。 西安交大二附中：王澜 细胞膜 细胞核 细胞质 注：植物细胞 还具有细胞壁 西安交大二附中：王澜 细菌细胞模式图 植物叶肉细胞模式图 VS 西安交大二附中：王澜 依据有无核膜包围的成形细胞核，分为： 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 细胞质 生物类群 较小（1～10 μm） 较大（20～30 μm） 无成形的细胞核， 无核膜，无核仁， 无染色体 有成形的真正的细 胞核，有核膜、核 仁和染色体 有核糖体 有核糖体、线粒体 等，植物细胞还有 叶绿体和液泡等 细菌、蓝藻 真菌、植物、动物 发菜 颤藻 念珠藻 水华: 两个有用概念： 自养：能自己制造有机物为生，如植物、蓝藻、少数细菌； 异养：只能利用自然界现成的有机物生存，如动物、真菌、多数细菌； 西安交大二附中：王澜 二、细胞学说的建立过程 西安交大二附中：王澜 1、建立的过程 时间 科学家 重要发现 1543年 维萨里、比夏 人体在组织和器官水平的结构 1665年 虎克 观察植物的木栓组织，并命名 18世纪 施莱登、施旺 细胞是构成动植物的基本单位 1858年 魏尔肖 细胞通过分裂产生细胞 细胞学说的主要内容（三个要点） 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。 思考 1、找出以上不当的一条，并改正。 2、通过分析细胞学说的建立过程，你能领悟 到科学发现具有哪些特点？ 新细胞通过细胞分裂产生。 西安交大二附中：王澜 科学发现的特点： 1、科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果 2、科学发现的过程离不开技术的支持 3、科学发现需要理性思维和科学实验的结合 4、科学学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程 西安交大二附中：王澜 细胞学说建立的意义： 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 西安交大二附中：王澜 小试牛刀： 1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫 2、对原核生物的正确描述是 A.原核生物无核糖体 B.原核生物的细胞中无膜结构 C.原核生物的遗传物质为RNA D.原核生物无染色体 D D 西安交大二附中：王澜 3、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A．证明病毒不具有细胞结构 B．使人们对生物体的结构认识进入细胞水平的微 观领域 C．证明生物之间存在差异性 D．发现动、植物细胞具有完全的统一 西安交大二附中：王澜 4、下列关于细菌的叙述，错误的一项是 A.都是单细胞原核生物 B.大多数细菌的营养方式属于异养 C.都能使动植物和人类患病 D. 都没有成形的细胞核、染色体 C 西安交大二附中：王澜 小结：本节课我们学习了 1、原核细胞与真核细胞的区别和联系 2、细胞学说的建立者、内容、意义。 3、分析细胞学说建立的过程是一个开拓、继承、修正和发展的过程。 4、高倍镜的使用方法：3个字概括？ 西安交大二附中：王澜 生物 无细胞结构 有细胞结构 病毒 原核生物：放线菌、衣原体、支原体、细菌、蓝藻等 真核生物：真菌、植物、动物 单细胞生物 生物的分类： 西安交大二附中：王澜 P6第二题？ 第2节 细胞的多样性和统一性 西安交大二附中：王澜 1 10 11 4 2 3 7 6 9 8 5 目镜 物镜 镜筒 镜臂 镜座 载物台 压片夹 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 12 转换器 西安交大二附中：王澜 西安交大二附中：王澜 这些细胞共同的结构： 细胞膜 细胞质 细胞核 西安交大二附中：王澜 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 细胞的多样性 西安交大二附中：王澜 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不