中学物理教师的专业成长之路(陈恩谱).pptVIP

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2019-08-10 发布于广东
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中学物理教师的专业成长之路(陈恩谱).ppt

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问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？物理教师的专业成长之路 9年后高原期及以后……停滞？突破？问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？学如弓弩，才如箭镞，识以领之。方能中鹄． ——清·袁枚鹄…………专业目标学、才……学术素养识…………思维方式问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？物理教师专业成长的途径愿景修炼：不断追求卓越——行者学术修炼：提升学术素养——学者心智修炼：学会哲学思考——智者问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？愿景修炼：不断追求卓越——行者名师的产生是追求卓越的结果. ▲顾泠元: 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足. ▲裘法祖: 问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？愿景修炼：不断追求卓越——行者问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？愿景修炼：不断追求卓越——行者湖北大学公共计算机课部下一页上一页停止放映下一页上一页停止放映湖北大学公共计算机课部下一页上一页停止放映中学物理教师专业成长之路恩施高中陈恩谱你准备好当一个中学物理教师了吗？问题一：如何成长为一个优秀的中学物理教师？问题二：问题一：你准备好当一个中学物理教师了吗？对教师工作的定位职业？事业？问题一：你准备好当一个中学物理教师了吗？对教师工作的定位职业？事业？生活问题一：你准备好当一个中学物理教师了吗？对教师工作的定位条件艰苦，工作辛苦，生活清苦自得其乐，知足常乐，助人为乐问题一：你准备好当一个中学物理教师了吗？对物理教师的定位学科对比学生发展教师成长你准备好当一个中学物理教师了吗？问题一：如何成长为一个优秀的中学物理教师？问题二：问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？一个优秀教师的标准学生 Characteristic 1: Prepared 特征一：备课充分 Characteristic 2: Positive 特征二：态度积极乐观 Characteristic 3: Hold High Expectations 特征三：对学生期望值高 Characteristic 4: Creative 特征四：富有创造力 Characteristic 5: Fair 特征五：公平对待每位学生 Characteristic 6: Display a Personal Touch 特征六：平易近人，与学生建立良好的个人关系问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？一个优秀教师的标准学生 Characteristic 7: Cultivate a Sense of Belonging 特征七：创造归属感（体现对教育事业的热情） Characteristic 8: Compassionate 特征八：富有同情心，关心学生 Characteristic 9: Have a Sense of Humor 特征九：有幽默感 Characteristic 10: Respect Students 特征十：尊重学生 Characteristic 11: Forgiving 特征十一：心胸宽广 Characteristic 12: Admit Mistakes 特征十二：勇于承认错误问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？一个优秀教师的标准学生教师工作态度——特征1，4，7 充分备课，不断创新，对教育事业充满热情师生之间关系——特征3，5，6，8，10 对学生寄予厚望，对每一位学生一视同仁，关心学生，尊重学生，愿意了解学生教师人格魅力——特征2，9，11，12 乐观积极的态度，幽默风趣的谈吐，宽广强大的内心问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？一个优秀教师的标准同事扎实的专业功底认真的工作态度开阔的学术视野灵活的教学方法深厚的文化底蕴主动的担当意识丰硕的教研成果无私的分享精神优异的教学成绩问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？物理教师的专业成长之路 0~3年 3~6年 6~9年 9年后适应期→发展期→成熟期→高原期→突破期 ↓ 停滞期问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？物理教师的专业成长之路 0~3年适应期教学内容的研究与学生的沟通与同事的相处教研素材的积累问题二：如何成长为一个优秀中学物理教师？物理教师的专业成长之路 0~3年适应期教学内容的研究 1、教材章节整体梳理 2、多参考几本资料《教师用书》《志鸿优化系列丛书?高中优秀教案》《中学物理教材全解》（薛金星主编）