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PAGE PAGE 59 深圳市义务教育规范化学校 配置标准 二○○六年十月  目　　录 编制说明6 第一部分：普通教室、实验室及功能室使用面积与间数数量表8 一、小学8 二、初级中学10 第二部分：实验室装备规范12 一、小学部分12 二、中学部风15 第三部分：小学基本装备目录表19 一、（一）科学实验室19 一、（二）科学探究实验室20 二、科学仪器准备室(含实验员室)20 三、多媒体网络电脑室21 四、电脑资料及工作室21 五、语言实验室22 六、音乐室22 七、舞蹈室23 八、音乐器材室23 九、美术室(含书法室)23 十、美术器材室23 十一、综合电教室24 十二、电教器材室24 十三、综合实践活动室24 十四、综合实践活动器材室25 十五、软件制作室25 十六、生物园25 十七、小气象站25 十八、校园网络系统25 十九、普通教室26 二十、图书馆藏书室26 二十一、教师阅览室26 二十二、学生阅览室27 二十三、图书管理员工作室27 二十四、电子阅览室27 二十五、网络管理中心（机房）28 二十六、广播室（校园广播系统）28 二十七、演播室（校园闭路电视系统）29 二十八、生物标本室29 二十九、学校医务室30 三十、心理咨询室31 三十一、学生体质测试室31 三十二、体育器材室32 三十三、少先队部室32 三十四、校史展览室32 三十五、文印室32 三十六、阶梯教室（综合电教室）33 三十七、会议接待室33 三十八、教师办公室33 三十九、行政办公室33 四十、总务仓库33 四十一、维修管理室33 四十二、配电室33 四十三、传达值班室33 四十四、学校电话交换系统33 四十五、校园安全监控系统33 第四部分：初级中学基本装备目录表34 一、物理实验室34 二、化学实验室35 三、生物实验室36 四、（一）物理探究实验室37 四、（二）化学探究实验室38 四、（三）生物探究实验室39 五、物理准备室(含实验员室)40 六、（一）化学准备室(含实验员室)40 六、（二）生物准备室(含实验员室)41 七、（一）物理仪器室41 七、（二）化学仪器室41 七、（三）生物仪器室41 八、药品室41 九、危险药品室41 十、培养室41 十一、多媒体网络电脑室42 十二、电脑资料及工作室42 十三、语言实验室43 十四、音乐室43 十五、舞蹈室44 十六、器乐排练室44 十七、音乐器材室44 十八、美术室(含书法室)45 十九、美术器材室45 二十、历史室46 二十一、地理室46 二十二、综合电教室47 二十三、电教器材室47 二十四、综合实践活动（劳技）室48 二十五、综合实践活动器材室48 二十六、软件制作室49 二十七、校园网络系统49 二十八、生物园49 二十九、地理园49 三十、普通教室50 三十一、图书馆藏书室50 三十二、教师阅览室50 三十三、学生阅览室51 三十四、图书管理员工作室51 三十五、电子阅览室51 三十六、网络管理中心（机房）52 三十七、广播室（校园广播系统）52 三十八、演播室（校园闭路电视系统）53 三十九、生物标本室53 四十、学校医务室54 四十一、心理咨询室55 四十二、学生体质测试室55 四十三、体育器材室55 四十四、团队室56 四十五、校史（德育）展览室56 四十六、文印室56 四十七、阶梯教室57 四十八、会议接待室57 四十九、教师办公室57 五十、行政办公室57 五十一、总务仓库57 五十二、维修管理室58 五十三、配电室58 五十四、传达值班室58 五十五、学校电话交换系统58 五十六、校园安全监控系统58 附：教育部、广东省及深圳市义务教育学校配置标准对照表59 一、小学59 二、初级中学61  编制说明 为规范我市义务教育学校办学行为，促进义务教育均衡发展，全面推进素质教育，高水平、高质量普及九年义务教育，推进我市教育现代化建设，根据《义务教育法》和国家、省有关教育法律法规、标准，结合我市实际，制定《深圳市义务教育规范化学校配置标准》（以下简称标准）。 编制原则 1、本标准主要制定了我市义务教育阶段学校普通教室、实验室及功能室等专用室的教育配置标准。 2、实验室和功能室的建设，应满足课程改革的需要，在保证完成国家级课程实验的基础上，同时兼顾地方级课程和校本级课程的需求；应有利于探索教学的新模式，有利于创设体验科学探究过程、培养创新能力的教学环境；适应信息时代的发展，有利于各种信息媒体传播设备的使用；有利于师生身心健康，保证安全卫生；营造浓郁的学科氛围，形成良好的育人环境。 3、实验室和功能室的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。 适用范围 本标准适用于我市公