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- 2019-08-02 发布于河南
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第四章 第2节
第1课时
公因式为单项式的因式分解;一、因式分解的概念;学习目标;新课探索; 如图:两个长和宽分别为a和m,b和m的长方形,合并成一个较大的长方形,求这个新长方形的面积?;知识点一 公因式 ; 1) a c+ b c
2)3x2 +9xy
3) 8a2b – 6ab
4) 4xy2-6xy+8x3y;一定“系数”:
二定“字母”:
三定“字母的次数”:;知识点二 提公因式法 ;例1、 找 2 x 2z + 6 x y的公因式。; 提公因式法分解因式与单项式乘多项式有什么关系?;例2、把下列各式因式分解 ; (1) 3a2-9ab;(2)7x - 21x;; 例3、判断下列多项式分解因式是否正确?试说明理由.
(1)12x2y+18xy2(2)-x2+xy-xz(3)2x3+6x2+2x;课堂小结;C ;教材第96页“习题4.2”
第1题的(2)、(4)、(6)、(8)
第2 题的(2)、(3).
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