国运兴衰,系于教育.pptVIP

课标要求: 熟悉我国教育发展的曲折历程和产生的影响 理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义 ; 新加坡制定了一项关于生孩子的法律：凡持有高等学校毕业文凭的妇女，生一个孩子其薪金增加5％；生两个孩子，薪金增加10％生三个孩子，薪金则增加15％。同时该法律又规定：没有受过高等教育的妇女，如生育第二胎，则要处以罚款。 ;自1965年独立以来，新加坡克服没有自然资源、国内市场需求小等不利因素带来的负面影响，经济发展取得了举世瞩目的成就，迈入工业化国家的行列，成为 2019年，新加坡的国内生产总值为913.42亿美元，在世界经济体中排第39位；人均国民生产总值20998美元，在世界经济体中排第22位。;500问题反馈;508问题反馈;思考：文盲与半文盲的划分是怎样的？目前文盲的定义有了怎样的变化？ ;一、扫盲教育 ;一、扫盲教育 ; ; 龙泉县建兴乡安和村的青年共产党员李招娣在一间农具仓库里给乡亲们上识字课（1957年）; 根据联合国教科文组织提议，自1966年起，每年9月8日为国际扫盲日。联合国还决定，从2019年1月开始的十年为国际扫盲十年，以进一步在全球范围内加强扫除文盲的工作。 这是1961年12月22日，在古巴哈瓦那庆祝全国扫除文盲大会期间，扫盲队员拿着象征扫盲成功的铅笔模型接受国家领导人的检阅。;50多年来，我国的成人文盲率已由新中国成立之初的80%下降到8.72%。但我国文盲绝对数依然高达8500万。　　　据统计，目前全球成人文盲约为8.6亿，占总人口的比例20%。而世界上每10个文盲中就有1个是中国人，每15个中国人中就有一个基本不识字。又有统计表明，全球文盲主要分布在印度、中国、印度尼西亚、巴基斯坦、巴西、尼日利亚、埃及等国家。拥有5000年文明历史的中国，文盲总数却高居世界第二位，仅次于印度。;由于种种原因，目前中国每年新增文盲大约50万；由于辍学现象依然存在，全国约200个县尚未普及小学教育；由于人口流动增加，老文盲未完全扫除，新文盲又不断产生。还有些地区扫盲工作带有一定的运动性和突击色彩，扫盲教育质量不高，成果难以巩固，从而又导致一部分人复盲.据官方数字，我国4.8亿农村劳动力中，初中及初中以下的竟然达到4.2亿 ！这不仅是他们个人的不幸，也是国家民族的不幸。 ;二、义务教育;2019年1月1日中华人民共和国主席江泽民宣布：中国如期完成了向世界的庄严承诺，实现了基本普及九年义务教育和基本抛除青壮年文盲的战略目标。 ;;阅读《中华人民共和国义务教育法》的几条内容，它说明了什么？ ;偏远贫困地区的小学;正在安徽大学就读的苏明娟（《希望工程宣传画》中的“大眼睛”）2019年大学毕业，走上了工作岗位。 ; 从2019年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2019年扩大到中部和东部地区；对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。免学杂费资金由中央和地方按比例分担，对贫困家庭学生免费提供教科书的资金，中西部地区由中央全额承担，补助寄宿生生活费资金由地方承担。?;探究:当前义务教育中存在问题(508);三、高等教育的发展; 当时的《北京周报》报道，8月，高等院校已从1957年原有的227所增加到了1065所。另外，到了当年秋天，全国各地已经建立起了23500多所业余“红专”大学和半工半读大学。; 据统计，十年间中国至少少培养200万中专毕业生和100万大学毕业生。 据估算，十年中的中国国民经济损失约5000亿元。;持续十年的“文化大革命”对高等教育造成严重破坏。图为文革中清华校门被砸。;;;三、高等教育的发展;课上探究： 这四条曲线哪一条可以表明建国后高等教育招生变化情况;课上探究：;阅读与思考：请思考教育和科技、经济之间的联系。(500) 科技进步是经济发展的决定性因素。 科技的进步则要依赖教育的发展。 在知识经济时代，经济建设已经转而依靠科技进步和劳动者的高素质，而这些都要依赖教育的不断发展。 经济发展推动科技进步和教育水平的提高。;如何理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义？(500\508) 1、历史经验 2、国际国内形势;如何理解“国运兴衰，系于教育” （1）随着知识经济时代的到来，科教兴国战略已经被世界各国所认同和实施。发展科技已经成为各国发展经济提高国力的主要手段，而科技的发展必须靠教育培养人才，许多国家把发展教育定为战略要务，并展开了广泛的国际交流与合作。并且终身教育观念已成为普遍共识。