城东小学景山教材四年级语文第七册精品教案.docVIP

城东小学景山教材四年级语文第七册精品教案 编写者：楼可青 执教者：楼可青 执教时间：2009年月 日 （周） 课题 7、五彩池 共3课时 教学目标 通过对重点词句的理解，想象句子所描绘的景象，从而体会五彩池的美丽神奇，感受大自然的美，培养学生热爱祖国河山的思想感情。 结合课文内容，学习理解“比喻”这种修辞方法。 学习本课生字词语，积累语言。 4、有感情地朗读课文，背诵第3自然段。 教学重点 教学难点 通过对重点词句的理解，想象句子所描绘的景象，从而体会五彩池的美丽神奇，感受大自然的美。 学习理解“比喻”的修辞方法。 教学准备 有关五彩池的资料、图片或者照片。 教 学 过 程 第一课时 课时目标： 组织预习，学习本课生字词语，理解部分词语意思。 试读课文，力求读通读正确读流利。 一、揭题：《五彩池》。请同学介绍五彩池的大致位置。 初读课文。 自由读课文，读准下列带点字的字音。 生字：煮 亩 丈 恰似 镰刀 沐浴 舀 竹笋 矗立 细腻 炽热 诱人 昆仑山 咖啡 另外注意：堤岸 粘贴 纤薄柔软 琼芝仙药 藏龙山的“藏” 写法重点指导：腻 舀 仑 挺拔 镰 理解词语：矗立 细腻 炽热 诱人 沐浴 组内读课文，力求读正确、流利。 默读课文，说说你读懂了哪些内容，提出你不懂的问题。 作业： 完成《语文练习册》1