数学北师大版八年级下册平行四边形的性质2.2平行四边形的性质（2）.docVIP

6.1平行四边形的性质（2）（C） 班别： 姓名： 学号：________ 一、学习目标 1、掌握平行四边形的性质：平行四边形的对角线互相平分。 2、能利用平行四边形的性质解决相关问题。 二、重难点：平行四边形的性质的证明及应用 三、合作与探究： 活动一：证明平行四边形的性质 证明：平行四边形的两条对角线_________。 已知：如图，□ABCD的对角线AC与BD相交于点O。 求证：OA=OC，OB=OD 证明： 归纳小结：平行四边形对角线 。 数学语言表示：∵四边形ABCD是平行四边形 ∴________________________。（ ） 活动二：知识巩固 1、如图，在□ABCD中，BD=6，AC=8， （1）则BO=_______; AO=__________; （2）若AC⊥BD，则AB=_________。 2、如图，在□ABCD的对角线AC与BD相交于点O， ∠ADB=90°，OA=6，OB=3， 则AD=_______; AC=________。 3、如图，在□ABCD中，O是对角线AC，BD的交点，下列结论错误的是（ ） A.AB∥CD B. AB=CD C. AC=BD D.OA=OC 活动三：学以致用，拓展提升 【例题】已知，如图，□ABCD的对角线AC、BD相交于点O过点O的直线与AD、BC相交于点E、F， 求证：OE=OF 【拓展练习】 已知：如图，点O为□ABCD对角线BD的中点，经过点O的直线分别交BA和DC的 延长线于E、F， 求证：AE=CF 【能力提升】 如图，请用一条直线，将□ABCD分成全等的两部分。 备用图 备用图 归纳小结： 五、课堂小测： 1、已知□ABCD的对角线AC与BD相交于点O， OA，OB，AB的长分别为3,4,5， 则AC=________；BD=_________；AD=_________。 2、已知：如图，在□ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，若AD=8，AB=10， 且BD⊥AD。 求：OB的长度及□ABCD的面积。 六、课堂小结：从今天的课程中，你收获了什么？ 【课后反思】 如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，经过点O的直线交AB于E，交CD于F，AB=4，AD=3，OF=1.3，求四边形BCEF的周长。