数学北师大版八年级下册直角三角瑚的判定.docVIP

直角三角形（2） 【学习目标】 1、掌握直角三角形的判定定理：“有两个锐角互余的三角形是直角三角形”； 2、会运用直角三角形的判定定理判定直角三角形。 【重点与难点】 学习重点：直角三角形的判定定理：“有两个锐角互余的三角形是直角三角形”； 学习难点：一边上的中线等于该边的一半的三角形是直角三角形的证明。 【知识结构】 判定 判定 两锐角互余 直角三角形 性 质 斜边上的中线等于斜边的一半 30o的锐角所对的直角边等于斜边的一半 两锐角互余 求角、线段 应用 图1 图1 一、自学检测： 1．如图1，Rt△ABC中，已知∠ACB＝，D是AB边的中点， 则CD＝ ＝ ＝ ． 2．已知，在Rt△ABC中，斜边上的中线CD长5cm，则斜边AB的长为 cm． 3．已知直角三角形斜边上的高线与中线长分别为5cm和6cm，则该直角三角形的面积为 ． 4．根据下列条件判断⊿ABC是不是直角三角形，并说明理由。 （1）有一个外角为90o （2）∠A=36o，∠B=54o （3）∠A=2∠B=3∠C 二、合作探究： 1、如图2，△ABC中，CD是AB边上的中线，且CD＝AB．则△ABC是直角三角形吗?请说明理由． 图2 图2 综上所述，我们可以得到结论： 在三角形中，一边上的 等于该边的 ，那么这个三角形是