数学北师大版八年级下册列分式方程解决实际问题——工程问题.docxVIP

《列分式方程解决实际问题 》导学工具单 设计人：高静 班级： 组名： 姓名： 时间： 【学习目标】 一、知识与能力 理解分式方程的“建模” 思想，掌握实际应用的 方法. 二、过程与方法 经历探索建立分式方程的模型，领会它的解题方法，发展学生的 分析问题，解决问题的能力. 三、情感、态度与价值观 培养学生积极的态度，增强他们的应用意识， 体会 数学建模的实际价值. 【重点难点】列分式方程解决工程问题. 寻找工程问题中的等量关系. 【学法提示】自主学习、合作探究 【学习材料】五个教学环节的设计，环环相扣，分层次阶梯式设置学习活动和问题情境，引导学生在解决问题中学习知识，训练思维、体验感悟 【学习过程】 一、复习引入（用时7分钟） 1. 解分式方程 （1） （2） 二、合作探究（用时5分钟） 复习工程问题中的等量关系 eq \o\ac(○,1)现有一项工程，甲队做需要12天完成，那么甲队1天的工作量是_________,工作3天完成的工作量是________. eq \o\ac(○,2)该项工程，乙队做需要20天完成，那么乙队1天的工作量是_________,工作4天完成的工作量是________. eq \o\ac(○,3)两队合作10天完成的工作量是_________. eq \o\ac(○,4)两队合作n天