优学优考（江苏专用）2019高考生物二轮回顾专项训练九生物与环境考点26种群和群落教案.pptVIP

* 考点26　种群和群落 第一篇　专题九　生物与环境 静悟提纲 核心点拨 1.辨清种群数量特征之间的关系 (1)种群最基本的数量特征是种群密度，其直接影响因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，间接影响因素是年龄组成和性别比例，前者是通过影响出生率和死亡率影响种群密度，而后者仅仅是通过影响出生率影响种群密度。 (2)年龄组成为稳定型的种群，其种群数量不一定保持稳定，因为出生率和死亡率还与气候、食物等有关。此外，迁入率和迁出率也与种群数量有关。 2.辨清种群“增长速率”“增长率”与“λ值” (1)增长率＝(末数－初数)/初数＝(Nt－N0)/N0(无单位)。“J”型曲线增长率为恒定值，“S”型曲线增长率“逐渐下降”。 (2)增长速率＝(末数－初数)/单位时间＝(Nt－N0)/t(有单位，如个/年)。“J”型曲线增长速率一直上升，也呈“J”型，“S”型曲线增长速率呈“钟型”。图示如下： (3)对“λ”的理解 “J”型增长的数学模型Nt＝N0λt中，λ代表种群数量是一年前种群数量的倍数，而不是增长率。当λ1时，种群数量增大；当λ＝1时，种群数量保持稳定；当λ1时，种群数量减小。 3.K值的正确理解及相关应用 (1)K值不是一成不变的：K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值会下降；当环境条件改善时，K值会上升。 (2)K值和K/2的应用 ①对有害动物的控制：降低其生存条件(如