浙科版高中生物必修二第三章第三节遗传信息的传递——DNA的复制.pptVIP

（2）消耗的脱氧核苷酸数 若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸个数为： m（ 2n-1） ＤＮＡ分子复制的计算： * * * * 第三节 遗传信息的传递 第三章 遗传的分子基础 ——DNA的复制 遗传信息是什么？ 一、遗传信息 1、概念： 2、如何传递： 通过DNA的复制以及细胞的分裂进行传递 指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序 要将这枚会徽复制成两个印章（由于时间紧迫，有两个人手工刻制）：一个送交国际奥委会，一个留在中国。  如何才能将两个印章做的一模一样？ 做成后如何验证相似度？ 1.概念： 合成两个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子的过程。 2.时间和场所 减数分裂— 有丝分裂— 间期：S期 减Ⅰ前的间期 真核细胞： 细胞核、线粒体、叶绿体 原核细胞： 拟核 时间 场所 无丝分裂之前 二、DNA的复制 三．DNA复制的方式 作出假设 亲代 子代 DNA复制的三种可能方式 全保留式 半保留式 混合式 二、DNA半保留复制的实验证据 同位素示踪技术 P61探究DNA的复制过程 请同学思考下列问题： 1、如何对旧链和新链进行区分？怎样对新旧链进行标记？ 3、如果亲代的DNA两条链用15N来标记，然后放在14N的培养液中复制，则亲代、子一代、子二代分别含哪种元素？ 4、若用密度梯度离心的方法进行区分，推测亲代、子一代、子二代DNA的分布情况？ 重带(下部) 15N//15N 中带(中间) 15N//14N 轻带(上部) 14N//14N 中带(中间) 15N//14N 用氮或氢的同位素 DNA半保留复制的实验证据 若是全保留复制，离心结果又将如何呢？ 重带(下部) 15N//15N 中带(中部) 轻带(上部) 轻带(上部) 14N//14N 重带(下部) 中带(中部) 轻带(上部) 14N//14N 重带(下部) 中带(中部) A、解旋 B、合成子链 C、螺旋化 ①氢键断裂，部分双螺旋 链解旋为二条平行单链。 ②解开的两条单链叫母链 （模板链）。 DNA聚合酶作用下，利用游离的脱氧核苷酸为原料，碱基互补配对原则 4、复制的过程 材料：1958年美国生化学家Kornberg在试管中用脱氧核苷酸合成DNA。他将大肠杆菌中提取的DNA聚合酶加入到含有4种丰富脱氧核苷酸和适量的Mg2+的人工体系中，并没有发生DNA 的合成，当加入少量DNA作为模板和ATP作为能源物质，经保温孵育后，测定其中DNA的含量。发现其中DNA的含量增加了。 为什么开始的实验不能合成DNA？ DNA复制需要哪些条件？ C.酶： DNA解旋酶和DNA聚合酶 B.原料： 四种脱氧核苷酸 A.模板： 亲代DNA的两条母链 D.能量： ATP 5、复制的条件： C.酶： DNA解旋酶和DNA聚合酶 B.原料： 四种脱氧核苷酸 A.模板： 亲代DNA的两条母链 D.能量： ATP 5、复制的条件： 7、意义： 半保留复制 边解旋边复制 多起点复制 6、复制的特点： 保持亲代与子代遗传信息的连续性 资料： 女性宫颈癌细胞中最长的DNA分子可达36mm，DNA复制速度大约4um/min，按此速度完成复制需要9000min，但实际复制过程仅需要40min 。 尝试解释DNA分子复制还应有何特点？ DNA复制的图解 DNA为什么能准确复制？ ⑴、因为它具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板； ⑵、因为它的碱基互补配对能力，能够使复制准确无误。 复制后的两个DNA是如何平均分配 到两个细胞中的？ 随染色单体的分离进入两个细胞中 三、有关DNA分子复制的计算 例1.一个有N15标记的DNA分子放在没有标记的环境中培养,复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的: A. 1/10 B. 1/5 C. 1/16 D. 1/32 C 例2.1个DNA分子经过4次复制,形成16个DNA分子,其中不含亲代母链的DNA分子为: A.2个 B.8个 C.