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第七单元 课文
10 大还是小
第一课时;学习目标;谈话导入;同学们，你们知道什么样的人是大人，什么样的人是小孩吗？那你觉得自己是大人，还是小孩呢？今天，我们就一起来认识认识自己吧，看看自己是大还是小呢。;合作交流;标出重点的生字词，圈出不认识的字，向小组内其他同学请教后，多读几遍。然后请学生给我们读课文，其他同学纠正字音。;指名读→领读→分男女生读。认识双人旁，竖心旁。;识字——识形; 第七单元 课文
10 大还是小
第二课时;学习目标;复习导入;认读生字词，听写生字，然后开火车朗读课文。;品读领悟;说一说，什么时候“我”觉得自己很大？什么时候“我”觉得自己很小？用不同颜色的笔把相关的语句标注出来。然后读一读，用心体会。;同学们，你们觉得除了课文中提到的这些情况外，还有什么时候让我们觉得自己很小，什么时候让我们觉得自己长大了呢？;同学们，你们发现了吗？当我们慢慢学会做一些力所能及的事情的时候，当我们能够照顾好自己的时候，当我们学会照顾别人的时候，我们就长大了。当一些小事我们还做不到的时候，我们就会觉得自己很小。;拓展升华;你想一直这样小小的呢？还是希望自己快快长大呢？;其他的同学，你们为什么想快快长大呢？;同学们，你们真的长大了，懂事了，文中的小朋友，跟你们有着同样想法。;同学们，时光匆匆，你们在一天天地长大，老师希望你们能够抓住成长的每一天，让每一天都快快乐乐???，让每一天都有所收获。;巩固延伸;既然长大了，课下做一些事情来证明你真的长大了。;再见
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