数学北师大版八年级下册图案设计.docVIP

4　简单的图案设计 1.了解图案最常见的构图方式:轴对称、平移、旋转,理解简单图案设计的意图. 2.认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用,能够灵活运用轴对称、平移、旋转的组合,设计出简单的图案. 对生活中的典型图案进行观察、分析,自己动手设计一些简单的图案. 1.经历对生活中的典型图案进行观察、分析、欣赏等过程,进一步发展空间观念、增强审美意识. 2.通过学生之间的交流、讨论,培养学生的合作精神. 【重点】　在运用平移、旋转与轴对称的组合进行简单的图案设计中,进一步把握它们的性质. 【难点】　灵活运用平移、旋转与轴对称的组合进行简单的图案设计. 【教师准备】　有关图案. 【学生准备】　复习有关平移、旋转、轴对称的知识. 导入一: 【师生活动】　前面我们学习研究了图形的平移、图形的旋转,上一节我们又学习了中心对称,在之前我们曾经学习了轴对称,请同学们回顾思考并回答: (1)什么叫做平移?平移有什么性质? (2)什么叫做旋转?旋转又有什么性质? (3)什么是中心对称图形?成中心对称的两个图形又有什么性质? (4)什么是旋转对称? (5)什么是轴对称图形?轴对称图形又有什么性质? 现实世界中的很多图案都是经过图形的平移与旋转,或者利用轴对称、中心对称得到的,今天我们就学习新的一节——简单的图案设计.(教师板书) [设计意图]　由复习引入新课. 导入二: 下面的图案是怎样设计出来的? [