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- 2019-08-03 发布于安徽
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北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能:结合具体情境,探索并理解分数乘分数的意义。 2.过程与方法:探索并掌握分数乘分数的计算方法,并能正确计算。 3.情感与态度:能解决简单的分数与分数相乘的实际问题,体会数学与生活的密切联系。 请学生计算下列分数乘法运算题: ? ? ? 3 4 3 2 你 做 对 了 吗 ? 你们有没有发现 什么规律呢? 整数乘以分数,整数乘以分子,分母不变 一张长方形的纸条,第一次剪去它的,第二次剪去剩余部分的。此时,剩下的部分占这张纸条的几分之几?如果第三次再剪去剩余部分的,那么剩下的部分占这张纸条的几分之几? 分数乘以分数的运算法则 ? 分数乘以分数,分子乘以分子作为分子,分母乘以分母作为分母 。 很重要,要记住哦! 运用分数乘以分数的法则来进行计算: ? ? ? 分子与分子相乘的积作分子;分母与分母相乘的积作分母。 知识回顾Knowledge Review
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