26.1.2《反比例函数的图像和性质(2)》课件.ppt

Thank you! 1 结合数形结合的数学思想、类比思想理解反比例函数性质，发展学生的数学能力. 理解并灵活运用反比例函数的性质， 应用待定系数法求解析式，能结合图像比较大小； 2 二、学习目标 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第二十六章 反比例函数 26.1.2 反比例函数 第三课时 反比例函数的图像和性质 课件制作： 怀集县洽水中学 李素冰 三、研读课文 认真阅读课本第44至45页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 谢 谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步 26.1.2 反比例函数 反比例函数的图象是_______ ，其位置由__值来决定，当______时在_________象限，当_____ 时在________ 象限.反比例函数的性质是： 当 ____时 ，_____________________________， 当____时 ，______________________________ . 双曲线 K K0 一、三 K0 二、四 K0 双曲线的两支分别位于第一、三象限，在每个象限内y值随x值的增大而减少 K0 双曲线的两支分别位于第二、四象限，在每个象限内y值随x值的增大而增大 解： （1）设这个反比例函数为_________，因为它经过点 A，把点A（2，6）代入函数解析式，得6= ______解得 k=___________.这个反比例函数解析式为___________.因为k______0，所以这个函数的图像位于第_________象限，在每个象限内，y随x的增大而_______. （2）分别把点B、C、D的坐标代入y=______，可知点_______的坐标在函数______的图像上，点_______不在这个函数的图像上 知识点一 反比例函数的图像和性质 例3 已知反比例函数的图象经过点A（2，6） （1）这个函数的图象分布在哪些象限？y随x的增大而如何变化？ （2）点B（3，4）、C（-2 ，-4 ）和D（2，5）是否在这个函数的图象上？ 12 一、三 减少 B、C D 例4 如图是反比例函数 的图象的一支.根据图象回答下列问题: 0 x y （1）图象的另一支位于哪个象限？常数m的取值范围是什么？ （2）在函数的图象的某一支上任取点A(a，b)和点B(a′，b′).如果a﹥a′，那么b和b′有怎样的大小关系？ 解：（1）反比例函数的图象只有____可能，位于第一、三象限或者位于第____、__ 象限.这个函数的图象的一支位于第_____象限，则另一支必位于第____象限.因为这个函数的图象位于第____、____象限，所以m-5____0,解得m____ (2)因为m-5____0，在这个函数图象的任一支上，y随x的增大而____， 所以当a﹥a′时b____ b′ 两种 二 四 一 三 一 三 5 减少 B 1、如果反比例函数的图象经过点 ，那么下列各点在此函数图象上的是（ ） A. B. C. D. 2、反比例函数y = - 的图象是________ ，分布在第_______象限，在每个象限内，y都随x的增大而_______ . 3、设x为一切实数，在下列函数中，当x减小时，y的值总是增大的函数是( ) (A) y = -5x -1 ( B)y = (C)y=-2x+2； (D)y=4x. 解：设该反比例函数解析式 ，所以 ，即 k=6 把各选项代入 双曲线 二、四 增大 B 归纳小结 正比例函数 反比例函数 函数关系式 图像 性质 k＞0 K＜0 1、正比例函数图象、反比例函数的区别： y=kx k0 k0 k0 k0 在第一、三象限，y值随x值增大而增大 在第一、三象限，y值随x值增大而减少 在第二、四象限，y值随x值增大而减少 在第二、四象限，y值随x值增大而增大 2 、学习反思：_________________________ _________________________ 强化训练 1、已知反比例函数y= ，若x1＜x2 ,其对应值y1 、y2