（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第七课时 风雨中我在成长 第2框 就这样风雨兼程》讲义 鲁人版六三制.pptVIP

想一想：从郑桂桂身上体现了一种什么精神？给你怎样的感悟？ 环节一：情境创设 自主感悟 学习目标 环节二：师生互动 合作探究 加纳德在一次又一次被拒绝的情况下表现了怎样的态度？告诉我们怎样的道理？ （1）“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。 （2）面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的信心要有挫而不折的精神，在挫折中奋起，在挫折中前行。 活动二：实话实说 在生活和学习中，你遇到过最大的挫折是什 么？你是怎么面对的？ 活动三 身边的故事 一位记者采访了一所大学的七位高考状元,问他们在学习上有什么好办法,虽然他们的回答各不相同,但有一点是惊人的相似,即他们都能从失败和错误中吸取有益的东西。他们都有整理作业或考试中做错的题的习惯。他们会在做错的地方用红笔画上记号,并记下造成错误的原因和今后要注意的问题。起先,他们的错误比较多,到后来越来越少,有时甚至一星期都不会做错一道题。 这些高考状元战胜失败和挫折的良方是什么? 1.冷静分析 （1）挫折都是由一定原因造成的。（2）当遭遇挫折时，我们要冷静下来，想一想究竟是什么原因造成的，找到了原因，才能对症下药，找到战胜挫折的良方。找到原因后，有针对性地进行调整，就会收到明显的成效。 2.找到战胜挫折的最有效方法 为了寻找到战胜挫折的最有效方法，我们要发扬探索创新的精神，突破习惯