马克思主义理论整体性研究视角的比较分析.docVIP

PAGE PAGE 1 马克思主义理论整体性研究视角的比较分析 胡江东 （复旦大学 社会科学基础部，上海 200433） 摘要：马克思主义理论整体性研究主要有理论结构、理论发展、理论逻辑、国外研究等视角。不同的研究视角之间存在着方法论、研究侧重点、理论解蔽程度等方面的差别。马克思主义理论整体性的研究应以其总问题为统领，有机结合多样视角，并借鉴国外马克思主义的优秀成果来开展。 关键词：马克思主义理论；整体性；研究视角；比较分析 理论研究视角，即从什么角度或以哪一方面作为切入点来对理论对象进行研究，其实质是我们怎样认识和理解研究对象，其选择决定着研究对象对研究者的遮蔽程度。因此，采取什么样的视角来研究马克思主义理论整体性，决定着我们对整体的、本真的马克思主义理论解蔽的程度。本文对当前学界关于马克思主义理论整体性研究的主要视角进行梳理和比较，并就其恰当选择问题进行尝试性浅析。此外，本文标题和正文中的“马克思主义理论”特指马克思、恩格斯的思想，即经典马克思主义理论。对经典马克思主义理论整体性的研究视角问题进行探讨主要基于：一、对经典马克思主义理论的分裂、曲解是马克思主义及中国化马克思主义整体性研究的发生之源；二、消解马克思主义的历史、现实困境之前提在于如何科学认识和对待经典马克思主义理论；三、经典马克思主义理论的整体性研究既是当前理论界的一个热点，又是探讨和研究中国化马克思主义整体性及马克思主义理论学科整体性的基点。 一、马克思主义理论整体性研究视角的多样表现 马克思主义理论整体性研究在我国学界的兴起与演进是学者基于历史经验与现实之需对马克思主义的认知反思，更是一种本真地、科学地重构对马克思主义之认知的努力和尝试。近年来，学界同仁从多样视角对马克思主义理论整体性进行了研究探索。 （一）从理论结构的视角研究马克思主义理论整体性 这一研究视角被诸多学者所采用，可归纳为横向结构和纵向或层次递进结构两种。从横向结构看，马克思主义是由马克思主义哲学，尤其是唯物史观；政治经济学，尤其是剩余价值理论；科学社会主义，即追求共产主义社会理想的学说等三大部分组成的“板块结构”，三大板块凸显了马克思主义的基本内容及其之间存在的有机联系。［1］从纵向或层次递进结构看，学者们基本上都将马克思主义理论划分为三个层次，且层次间即相互区别、各有特色，又紧密联系、逻辑递进。有学者从高低顺序和稳定程度将马克思主义理论分为根本方法、基本原理、具体论断三个层次。其中“马克思主义的第一层即最高层次是根本方法,也就是唯物辩证法。它是统率其它科学方法的方法,是最根本的思想方法、工作方法。” ［2］“马克思主义的第二层次即中间层次是基本原理”，［3］“马克思主义的第三层次即最低层次是具体论断”。［4］类似的还有将马克思主义理论分为方法原则、逻辑论证、策略理论三个层次。［5］还有学者将马克思主义的整体构成分为理念、制度、策略三个层次。［6］另有学者参照科技体系的结构将马克思主义划分为实践思维方式为主要内容的一般哲学、唯物史观为主要内容的科学哲学、剩余价值学说为主要内容的基础科学及科学社会主义的技术科学和社会主义实践的工程技术等四个层次。［7］ （二）从理论发展的视角研究马克思主义理论整体性 对马克思、恩格斯思想历史进程进行分析和论证是研究马克思主义理论整体性的重要视角之一。有学者以历史时间为基线，通过探析马恩思想产生的历史背景和思想基础、马恩各自从民主主义到共产主义和从唯心主义到唯物主义的世界观转变到伴随着马恩在各个历史阶段主要著作的相继问世，马恩思想的不断成熟和完善，到最后马克思主义科学理论体系的最终建立，展现了马克思主义思想发展进程的整体性。［8］也有学者认为马克思学说的建构过程是在马克思的由社会理想产生的理论期望主导下，以其内在进展动力进行研究视域的不断转换，进而连续实现理论创新的结果，这一成长过程呈现着历史整体和结构整体。［9］还有学者将马克思主义理论的过程整体理解为“从对人的问题的研究到对人与实践对象关系的研究，再回复到人本身的问题上来”。［10］另有学者指出，从马克思主义的建构过程分析马克思主义的整体性，既要探讨理论形成中的发展整体性，也要分析理论发展过程的主要逻辑理路，即马克思、恩格斯对资本主义社会进行批判，致力于无产阶级革命，将共产主义设定为社会发展的必然趋势和人类解放的理想状态，并在辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论的指导下对这一结论做出了跨学科的科学论证。同时要澄清两个认识误区，即所谓的“青年马克思”与“老年马克思”之间的对立、马克思和恩格斯的对立。［11］ （三）从理论逻辑的视角研究马克思主义理论整体性 通过剖析马克思主义理论的内在逻辑要素或逻辑联系来揭示马克思主义理论整体性是某些学者力推的研究视角。有学者将马克思主义定性、定位为无产阶级和全人类解