贵州省义兴市第八中学高一下学期化学：必修二 2.1化学能与热能.pptVIP

人教版高中化学必修2第二章第一节 兴义八中 赵福艳 初中：物质发生化学反应一定伴随着能量的变化，而这些能量的变化通常又表现为热量变化 （1） 向试管中加入已用砂纸打磨光的铝条,再滴加1ml（约20滴）6mol/L的盐酸 （2） 往烧杯中加入1药匙氢氧化钡晶体，再加入1药匙氯化铵晶体，封好密封袋。用手轻轻摩擦，再打开密封袋闻气味 Lets do it Al表面冒出大量的气泡 试管壁发热 2Al+ 6HCl＝2AlCl3+3H2↑ 反应放出热量 实验探究1 刺激性 糊 温度降低 黏在一起 氨气 水 吸热反应 热 化学能 Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O 实验探究2 反应物总能量高 生成物总能量低 能量 反应进程 释放能量 ①反应物的总能量大于生成物的总能量,反应 1.宏观：化学反应中能量变化的原因 ——反应物和生成物的总能量相对大小 讨论：水往低处流的过程中，能量发生了什么变化 放出能量 一、化学键与化学反应中能量变化关系 能量 反应进程 反应物总能量低 生成物总能量高 吸收能量 ②反应物总能量小于生成物总能量,反应吸收能量 Conclusion 1 ①反应物的总能量 大于 生成物的总能量，反应放出能量。 ②反应物的总能量 小于 生成物的总能量，反应吸收能量。 化学反应中的能量变化遵循能量守恒定律。 宏观：化学反应中能量变化的原因 ——反应物和生成物的总能量相对大小 例：在反应H2 + Cl2＝2HCl中，已知H－H键能 为436kJ，Cl－Cl键能为247kJ，H－Cl键能 为431kJ， 判断该反应是放 热还是吸热。 1.化学反应的实质是什么？ 2.化学键的形成与断裂与能量有什么关系？ 讨论 2.微观：化学反应中能量变化的原因 Analysis: 1mol H2 +1mol Cl2 断键成原子 吸收 683KJ 2mol H +2mol Cl 成键形成HCl 放出862KJ ·· ·· Cl2 Cl· + Cl· ·· ·· ·· ·· H + Cl· H Cl · ·· ·· ·· ·· ·· ·· × × H2 H + H × × Process 436 KJ/mol 247 KJ/mol 431 KJ/mol 2.微观：化学反应中能量变化的原因 ——化学键的断裂和形成 ①断开化学键吸收的总能量小于形成化学键释放出的总能量,反应放出能量。 能量 反应进程 断键吸收能量 成键释放能量 H Cl Cl H - - - - 释放能量 H Cl Cl H ②断开化学键吸收的总能量大于形成化学键释放出的总能量,反应吸收能量。 能量 反应进程 成键释放能量 CaCO3 吸收能量 断键吸收能量 CaO CO2 Conclusion 2 微观：化学反应中能量变化的原因 ——化学键的断裂和形成 ①断开化学键吸收的总能量小于形成化学键释放出的总能量，反应放出能量。 ②断开化学键吸收的总能量大于形成化学键释放出的总能量，反应吸收能量。 1、当物质发生化学反应时，断开反应物中的化学键要 ；而形成生成物中的化学键要 。 吸收能量 放出能量 2、若反应物的总能量生成物的总能量，化学反应 能量。 若反应物的总能量生成物的总能量，化学反应 能量。 放出 吸收 (1)质量守恒定律：自然界的物质可以发生转化， 但总质量保持不变。 (2)能量守恒定律：一种形式的能量可以转化为另 一种形式的能量，但是总能量保持不变。 Two basic natural law 水由低至高， 外界提供能量 （机械能——势能） 水由高至低,放出能量 （势能——动能） 二、化学能与热能的相互转化 反应物总能量 高于生成物总能量 （化学能——热能） 放出热量 反应物总能量 低于生成物总能量 （热能——化学能） 吸收热量 反应物的总能量高 生成物的总能量低 生成物的总能量高 反应物的总能量低 放出热量 吸收热量 1.化学能与热能的相互转化 放