培训课程开发方案与方案框架图设计.PPT

在写这封信之前，先思考如下问题：（1）一个教师要想适应这项工作应该知道些什么？（2）一个教师要想在这项工作中出类拔萃应该知道些什么？（3）如果你刚开始做这项工作，希望别人告诉你什么？（4）接替者必须保证不去想、不去做那些事情？ 然后选出你认为最重要的一个，思考你是如何知道它为什么重要的？写下你能想到的最有说服力的证据、事例来支持你的忠告，告诉你的继任者要做什么或不做什么的原因，去想什么或并不要去想什么的原因。 * LOREM IPSUM DOLOR 第二步：每位教师将自己写的“忠告信”发布于网上。 第三步：坊主或委托一位教师，将这些忠告归类，如那些忠告是情感方面的，那些是师生交流方面的，那些是教学技巧方面的等。 * 一.教师培训方案框架 1.培训方案的概念： 根据内容顺序或操作步骤安排课程内容的先后，使教学程序与教师发展的内在要求一致。具体做法：先排出工作顺序，而后依次安排好进行每一项工作步骤所需的实践性知识能力。 培训方案框架图设计 * 2 按知识系统安排 按知识本身的逻辑系统和认识的基本规律安排课程内容。 适合于知识补缺、拓宽、更新类课程 由浅入深，由易到难，使学员循序渐进； 少而精，突出重点和关键内容； 对重点、难点要适当加强其内容分量，其他内容则力求浓缩。 培训方案框架图设计 * 3 按知识传授与能力训练、考核内容安排——大分段与小分段