（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课时 亲情之爱 第2框 爱在家人间讲义 新人教版.pptVIP

* 爱的礼物 1.你爱你的家人吗，你最爱哪个亲人？为什么？ 2.你还记得家人做的最让你感动的一件事吗？ 亲情之爱 舅舅？ 姑姑？ ？ 姥爷？ 爸爸？ 奶奶？ 爷爷？ 妈妈？ 姥姥？ 1.亲情第一“碰” 2.亲情第二“碰” 3.亲情第三“碰” 填写对方的信息，看看双方对彼此的了解是否有差距，如果有说明了什么？ 回想并记录关心对方的事，对比数据后你发现了什么问题？ 最不能接受家人做过的事。 问问家人这样做的原因。 知道原因后，你的想法有 什么变化？ 一位身患绝症的母亲，为了给孩子留下足够的学费，每天绣十字绣长达17个小时，耗时三年多，终于秀出一幅长6.5米的《清明上河图》。有收藏家上门出20万元收购它，被她拒绝了。她想将十字绣保存下来，等自己不在人世了，让家人把 它卖出去，孩子上大学的钱就不用愁了。第一幅十字绣完工 后，她又买回了一幅长22米、宽0.85米的《清明上河图》十字 绣样。这幅刺绣的难度、时间、价钱是第一幅的好几倍。她 说，第二幅《清明上河图》已绣了快6米，希望老天能再给她三 年时间。她没有其他奢求，只是想尽自己所能多给孩子留点儿 什么。 你的生活中有这样类似的碰撞吗？想起这些，你心里的感受是怎样的？ 结合下面的情境，填写内容 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父母 我 在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母关注哪些