五年级上册语文教案 - 10.1、野草 ▎长春版 (4).docxVIP

野 草 ----夏衍（教学设计） 教学目标 理解文中重点词语的含义。 通过阅读理解课文内容。 体会种子的生命力，体会小草顽强不屈的精神。 教学重点 理解重点词语的含义。 体会种子的生命力，体会小草顽强不屈的精神。 教学难点 结合时代背景和当前生活的实际，体会小草顽强不屈和奋发向上的精神。 教学过程 （一）谈话引入： 同学们，上节课我们从整体上初步感知了夏衍笔下《野草》这篇课文的主要内容，感受到了小草那顽强的生命力，那么这节课，我们联系作者的写作背景，深入挖掘文章中重点词句所表达的含义。下面同学们大声自由朗读课文，边读边思考野草的种子到底给你留下了什么印象？从文中的哪些地方你能体会到种子的力大呢？ 整体感知： 自由读文，读准字音，读通句子。 指名读文说说课文主要写了什么。 、品读感悟 1、感悟种子的力量 师：刚刚同学们读的非常认真，那么谁来说说野草的种子到底给你留下了什么印象？ 生：野草的种子很顽强，是坚韧不拔的 生：种子的力量非常大 师：那么从文中哪些地方能够体会到种子力大呢？ 生：读第1、2、3自然段 师：你是怎样理解“简直是超越一切” 生：指的是种子的力量之大，没有其他事物的力量能够与他相比。（理解的非常好，也说明你是认真去读了、体会了） 师：我们知道大象、狮子、金刚的力气大，可这些答案却都不对，力气最大