体育教学论文开展小学花样跳绳运动的实践研究.docVIP

开展小学花样跳绳运动的实践研究 摘要：通过开展小学花样跳绳运动，并以此为抓手，丰富小学生体育活动，深入贯彻与落实一小时体育活动。实践研究开展花样跳绳运动后小学生的身体、心理健康方面情况。共抽取学校五六年级男女学生709人作为研究对象进行体质测试。共回收到得有效学生问卷670份，学生家长问卷651份。研究结果表明：经过了一年的花样跳绳运动，学生在身体、心理健康、和谐发展方面产生的积极影响和变化。表现在男女学生身体形态的生长发育较活动前有了较大幅度地提高；身体肌肉发育的充实度和匀称度均有明显的改善与提高；身高体重同比开展动前有了较大幅度的增长；学生的肺活量绝对值和相对值出现显著的增长；学生在速度素质、力量素质、耐力素质、柔韧素质方面有了不同程度的增长。学生的心理健康素质和社会适应能力等方面都有了很好的发展。 关键词：小学生；花样跳绳；体质健康； 1.研究背景 近年来我们国家出台多项文件与相关政策，目的只有一个，就是切实有效提升青少年体质健康。其中一个重要举措就是保证学生在校一小时体育锻炼。如何保证学生一小时体育锻炼能够持之有效的开展下去，实实在在促进学生的体质健康呢？我校本着“健康第一”的指导思想，因地制宜，坚持“低消耗，高产出”的思想，开设花样跳绳校本课程。以此为抓手，深入开展学生一小时体育锻炼，促进学生体质健康。 2.研究目标 2.1通过本课题的实施研究，提高全体教师的认识，明确