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PEP 六年级上册Unit3 B Read and write
惠州市第一小学 郑彩凤
Teaching targets:
Be able to read Wu Yifan’s diary;
Be able to answer the questions about the diary;
Revise the sentence patterns: be going to/ will...
Know some activities on the Chinese traditional festivals.
B. Teaching difficulties:
Be able to read Wu Yifan’s diary;
2.Be able to answer the questions about the diary.
C. Teaching aids:
VCD, CAI
D. Teaching procedure:
一.热身(Song):
播放本单元歌曲,让学生带着轻松愉快的心情进入课堂。( 幻灯片2)
复习(Revision):
1.复习一些传统的节日和在中秋节我们经常会做的事情,利用幻灯片的生动画面和语音示范让学生复习和掌握本课时关键词组。(幻灯片3 -9)
2.与同桌讨论自己的中秋节计划,通过幻灯片展示主要句型。(幻灯片10)
呈现新课(Presentation):
展示课文内容,通过动画的强调,分析课文的结构,并且播放课文的录音。(幻灯片11)
通过幻灯片提示学生有感情地朗读课文,完成与课文内容相关的判断对错练习、思维导图和表格。(幻灯片12-18)
展示课文内容,并且每一句话均配有录音,可以让学生一句一句地跟读,模仿录音读音。(幻灯片13)
四. 诗:(Poem)
1.展示课文中的诗,并播放录音。(幻灯片17)
2.展示课外的诗,让学生回答问题。(幻灯片18)
五. 拓展:(Extension)
通过生动的图片展示,让学生讨论自己喜欢的节日和在这个节日里计划做的事情,并将它们写下来。(幻灯片19-21)
作业:(Homework)
展示本课时的作业。(幻灯片22)
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