初中七年级历史下册 2《从“贞观之治”到“开元盛世”》名师导学案（无答案） 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 《从“贞观之治”到“开元盛世”》 学习目标 目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记唐朝的建立与唐太宗和“贞观之治”、唐朝女皇武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”的基本史实。 目标2：比较唐太宗、武则天、唐玄宗治国的思想及具体措施，并归纳相似之处，理解这些治国措施与“贞观之治”、“开元盛世”的关系。（重难点） 目标3：以本课的一位历史人物为例，进行评价，体会杰出人物对历史发展所起的推动作用和历史人物活动的丰富性。 二、自主学习 任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记唐朝的建立与“贞观之治”、女皇武则天、“开元盛世”的基本史实。 自学检测 1．唐朝的建立与贞观之治 （1）唐朝建立：618年，_______称帝，定都_______，随后消灭了各支起义军，平定了全国。 （2）李世民继位：_______年，李世民即位，次年改年号为“_______”，他就是唐太宗。 （3）“贞观之治”出现的原因：唐太宗吸收隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣_______敢于直言。广纳贤才，知人善任，房玄龄、_______都是贞观时期著名的宰相。 （4）革新措施：在政治上，进一步完善_______，明确中央机构的职权及