初中七年级历史上册 第7课 战国时期的社会变化名师导学案（无答案） 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第6课 战国时期的社会变化 课 题 第6课 战国时期的社会变化 课 型 新授课 个 人 教 学 设 计 【使用说明】 在第一课时中，精读勾画学习目标，结合导学案预习篇通读教材P27-32，在课本上勾画相关知识要点，找出疑难点，做好基础知识的识记和小组内的互帮互学活动；在第二课时中，按照小组内的分工，结合导学案探究篇进行合作探究、展示点评活动，解决学习疑点。2、积极参与，注重记忆。 【学习目标】(预习之前，先认真识记勾画学习目标和重难点，带着目标展开预习吧！） 【预习案】 一、结合下列自学指导，勾画课本要点，独立预习 【导学1】春秋五霸 预习点拨：认真阅读P27-P29相关内容,勾画春秋时期出现的几位霸主及各霸主争霸史实并记忆 【导学2】战国七雄 预习点拨：认真阅读P29-P32相关内容，勾画战国时期的七个强国，认真观察战国七雄形势图，勾画战国时期发生的著名战争及交战时间、交战双方并记忆。 认真分析预习检测，并把答案写在题板上，你是最棒的！ 结合预习情况，交流预习中碰到的疑惑 四、结合任务分配，组内讨论，学科组长组织，合理分配任务，充满信心迎接下一节的学习提高。 【我的疑惑】