英语人教版六年级上册Unit 4.I have a pen pal.docVIP

Unit 4 I have a pen pal 一、教学内容：Part B.Let’s try,Let’s talk 二、教学目标:能够正确听、说、朗读与爱好有关的英文表达，如：“Dose he like doing word puzzles and going hiking? Yes,he dose.”等 能够正确听、说、认读单词amazing,Canberra等。 能够运用一般现在时的一般疑问句型“Dose he/she…?”来提问他人的住处、爱好等情况并能作答。 能够听懂、会说、会表演Let’s talk的内容，并能在真实场景中运用。 能够提高学生的课文理解能力、语言组织能力何表达能力。 鼓励学生发展广泛的兴趣爱好，培养学生乐于与人交往的性格。 三、教学重点难点 重点：1.能够运用运用一般现在时的一般疑问句型“Dose he/she…?”来提问他人的住处、爱好等情况并能作答。 2. 能够表演并内化Let’s talk的交际内容。 难点：能够在真实的语境中灵活运用本课重点句型，并能根据课文大胆创编对话。 　四、教学步骤 Step1.Warming up Greeting. Let’s sing. Revision. Step2.Presentation. Guessing teacher’s new pen pal by using the sentences: = 1 \* GB3 ①- Dose she live in …? -Yes,she dose./No,she dosen’t. = 2 \* GB3 ②- Dose she like …? - Yes,she dose./No,she dosen’t. 2.Learning Let’s try. 3.Learning Let’s talk. 4.Practice. Step3.Consolidation Write an email to John. Emotional:应广泛发展自己的爱好，多结交兴趣相投的朋友，使我们的学习和生活更加丰富多彩。 Step4.Homework. Step5.Summary. 板书设计 Unit4. I have a pen pal Part B Let’s try Let’s talk = 1 \* GB3 ①- Dose she live in …? = 2 \* GB3 ②- Dose she like …? Yes, I can . (肯定回答) No, I can’t .（否定回答）