赣榆区规划课题结题办法(含开题论证书和结题鉴定书).docVIP

PAGE 1 赣榆区规划课题结题办法 为了进一步明确课题研究目的，规范区规划课题管理，引领广大教育科研工作者自觉将课题研究与教学实践相融合，培养课题研究人员的“教学研究意识”和“课题服务意识”，切实促进课题研究成果向教育教学生产力转化，帮助课题研究者提高课题结题率，经研究制定赣榆区规划课题结题办法，具体要求如下： 一、结题条件 1.在研究周期内（需满一年以上），全部完成预定的研究任务，实现预期研究目标。凡两年以上无研究成果的课题将予以作废，不再给予结题。 2.完成课题研究报告或结题报告。研究报告或结题报告应包含课题研究形成的理论成果与实践成果。 3.课题研究须有物化的研究成果。包括： （1）在知网可查阅的期刊（包括《连云港教育》）发表的与课题联系密切的教育教学论文；区级及以上与课题联系密切的获奖论文（区级获奖只限三大杯论文竞赛，省、市其他获奖论文只限一等奖）。 （2）区级及以上课题研究公开课。 论文或课题公开课二者具备其一即可。 4.在课题研究周期内须参加教科室举办的教科研培训达到相关要求规定（须提供培训证明）。 以上四项为区规划课题结题必备条件。 5.经评审组认可且与课题相关的发表或获奖案例、读书笔记、调查问卷、调查报告，可作为课题结题的补充材料。 二、结题程序 1.课题研究任务完成后，课题主持人向学校教科室提出结题申请。 2.学校教科室受理申请后，先根据课题结题条件进行初审，并形成评审意见。 3.区教科室根据学校教科室的评审意见，组织专家组举行结题鉴定会议。结题鉴定会流程：专家组审核研究成果材料及相关材料；课题主持人陈述课题研究报告或结题报告；专家组对课题研究进行答辩并做出书面鉴定意见；准予结题的颁发结题证书。 三、结题材料 1.立项通知书1份。 2.开题论证书和开题报告各1份。 3.结题鉴定书和课题结题报告1份。 4.课题成果、相关证明原件及复印件（含论文、区级课题研讨公开课、优质课、案例、调查报告、区教科室组织的相关培训证明等。） 说明: 1.发表、获奖论文或区级及以上课题公开课须与研究课题契合度高，论文主题标题应体现课题研究关键词。 2.公开课指参加教科研联合体执教的经区教科室认定的课题研讨公开课。 3.省、市课题结题首先满足省、市课题结题要求，另外在研究期内原则上要举行和课题相关的课题公开课一次，并至少参加区教科研培训一次。省、市课题结题程序：校教科室汇总材料，再报区教科室审核，符合条件的报市教科所（省规划办）。 4.结题时间：每年5-6月和11-12月共两次。 附件：1.赣榆区课题开题论证书 2.赣榆区课题结题鉴定书 赣榆区教育局教科室 2018.1.12 赣榆区规划课题开题论证书 课题主持人: 单位： 任教学科： 课题名称 论证时间 论证地点 主持论证单位 课题批准号 专 家 组 成 员 姓 名 单 位 职称（职务） 签名 开 题 论 证 意 见 ? ? 主持论证单位（盖章） 专家组组长 年 月 日 赣榆区教育科学规划课题结题鉴定书 课题名称： 课题立项编号： 课题立项时间： 年 月 课题主持人： 专家组鉴定意见： 鉴定组长签名： 年 月 鉴定组成员签名： 区教科室复核意见： 负责人签名： （盖章） 年 月