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从在校高职大学生入伍动机谈国防教育_对策 论文导读:：但是在谈到入伍动机时。高职院校国防教育不足。提高高职学生国防意识的对策和措施。 论文关键词：入伍动机，国防教育，对策 一、我国兵役制度的发展 兵役制度，是国家关于公民参加军队和其他武装组织、承担军事任务或在军队外接受军事训练的一项重要的军事制度。它随着国家的出现而产生，又随着国家的经济情况、政治制度和军事需要而变化。从建国起，我国一共经历过了1955年的义务兵役制， 1978的义务兵与志愿兵相结合的制度，1984年的义务兵役制为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度，1999年的义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度。可以说，建国60周年来，兵役制度经历了四次较大的调整，尤其是从1999年至今，兵役制正经历从以农村青年和城镇待业青年为兵员主体到以各级各类院校应届毕业生为兵员主体的调整。鼓励在校大学生报名参军，对于加快我军现代化建设，培养当代大学生的国防观念、提高部队的综合素质，都有着极为重要的意义。 二、2008年征集对象主体的改革背景 根据我国兵役制度的发展与要求，从2008年开始，我国兵员征集对象又进行了大的调整，兵员征集对象主体为各级各类院校应届毕业生，这也是落实胡锦涛主席科技强军思想。 我国征兵政策的改革，有着深刻的时代背景。首先，军队现代化建设迫切需要大批高素质兵员；其次，近年来国民教育飞速发展对策，高等教育已进入大众化时期，这也为我军提升兵员层次奠定了基础。2008年国防部征兵办公室统计，我国2008年大专以上毕业生已达500多万人，这为部队征集兵员提供了一个庞大的高素质青年群体。而近年来的就业压力，特别是金融危机影响下就业竞争不断增强，也促使有意愿的大学生争相入伍。但是在征兵工作中也暴露了学生参军入伍的一些想法与问题，这些都是我们作为教育工作者思考的问题。 三、关于广东松山职业技术学院参军入伍调研报告 （一）广东松山职业技术学院男性毕业生参军问卷调查表 （二）问卷调查分析 2011年3月，我院对在校200名应届男性毕业生通过问卷调查的形式展开了参军问题的调查分析，总体感觉良好。调查显示，高职在校大学生参军热情高，思想基础好，整体素质相对比较好，但是在谈到入伍动机时，不少学生都掩饰不住自己的功利取向，大部分同学都是把参军入伍当做实现个人愿望的跳板，现对本次调查做如下分析报告。 （三）入伍动机类型 1．理想型 问卷显示，13%的在校高职生从小就崇拜军人，向往部队的生活，并怀有立志从戎的理想，还有34%的在校生，对部队、军人有着特殊的感情，希望能到军旅中体验生活，有23%的被调查学生希望到参军后能实现考军官或读军校、入党、立功、提干，能更好地改变个人甚至家庭命运和地位。 2．实现曲线就业型 调查显示，有37%的被访学生认为参军的目的是因为退伍后能找到一份好工作。自2008年全球金融危机以来，大学生尤其是高职生在社会的竞争尤为激烈，就业压力大，自己的知识、学习、能力和一般的本科院校、重点高校明显存在不足，因此要想找一份相对稳定的好工作是比较难的。还有的认为，因毕业后一时难以找到合适的工作，那么通过当兵谋取就业资本，回去后，当地会安排一份好工作。 3．优抚政策、工资待遇吸引型 受全球金融危机影响，高职学生就业的压力更大，找份工作不难，但是找份薪水、待遇满意的工作却很难。从我院2008-2010年的就业情况看，一次性就业率比往年偏低。被调查学生普遍认为，在和平年代的部队条件优越，工资待遇高，环境好杂志网。加上今年来，国家对入伍大学生的优抚政策不断提高与改善。在每年的现场征兵咨询会上，学生更多是关注国家的优抚政策。确实，一名在校应届毕业生入伍后，可以领取一笔不菲的优抚金对策，几万元的补偿，这对于家庭贫困的学生，尤其是真好比雪中送炭。 据显示，仅有12%的学生认为报名参军是尽公民的义务，有60%的学生不愿到高原、边疆、海岛等艰苦地区服役。社会责任和国防意识决定了行为选择。同时这也暴露出当代高职大学生国防认识已经逐渐弱化，因此认真搞好高职学生的国防教（四）问题思考调查数育，不断增强高职学生的国防意识，已成为我们面临的刻不容缓需待解决重要的课题。 四、高职学生国防意识弱化的主要原因 （一）长期和平环境使国民的国防观念逐渐淡化 当前，和平与发展仍将是世界的主题。我国正处在和平建设时期，二十多年无战事。长期生活在和平环境中的大学生们缺乏对战争起码的感性认识。改革开放以来，国家以经济建设为中心，国防建设服从国家建设的大局，经济效益成为全社会关心的焦点，这就加剧了大学生的思想观念不断地向经济领域倾斜。从上到下，越来越感觉到轻