初中七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第7课战国时期的社会变化名师学案新人教版.docVIP

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  • 2019-08-03 发布于浙江
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初中七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第7课战国时期的社会变化名师学案新人教版.doc

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE PAGE 1 第7课 战国时期的社会变化 【学习目标】 1.了解战国七雄和战国时期的兼并战争,辩证地认识此时的兼并战争。 2.掌握商鞅变法的主要内容及作用,认识改革促进国家强大和社会进步,但改革需要胆识和策略,学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神。 3.知道都江堰水利工程,认识到都江堰工程是中国古代劳动人民聪明智慧的体现。 4.通过对商鞅、李冰等历史人物的评价,提高评价历史人物的能力。 【重点难点】 1、重点:战国七雄,商鞅变法,都江堰。 2、难点:认识战国时期的兼并战争,商鞅变法成功的原因。 【自主学习】 战国七雄 战国初年,诸侯国中______、楚、______、韩、赵、魏、______七国的势力较强,史称“战国七雄”。 当时,诸侯国之间战争的规模很大,中国历史上一些著名的战役,如________之战、________之战、________之战等就发生在这一时期。 商鞅变法 (1)时间:公元前356年,________任用商鞅主持变法。 (2)内容:①政治方面,确立________,由国君直接派官吏治理;废除贵族的________特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。② 经济方面:废除________制,允许土地自由

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