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会话含义的认知语言学新解_认知语境
论文导读::会话含义可以从认知的视角进行推导和理解,本文将运用认知语言学的认知语境、意象图式、心理空间域说对会话含义的理解作尝试性的研究。
论文关键词:会话含义,认知语言学,认知语境,意象图式,心理空间域
一、引言
交际是人们生活中不可缺少的人际活动。交流既是一个必须,也是一个现实,即人们生活中不可避免的进行着各种形式的语言交际。我们也应该注意到了这个现象,在人类语言交际中,话语本身的意义与说话人使用该话语想要表达的意义并不总是一致的,有时话语的表面意义与说话人的用意是不同的。对会话含义的探索从一开始就引起了许多语言学家的兴趣和重视。本文试图用认知语言学的理论,来尝试对会话含义的推导作一新解。
二、会话含义理论
会话含义理论(conversational implicature)首先由Grice提出。Grice的会话含义主要是指违反合作原则而产生的特殊会话含义。Grice提出人们在日常生活的交谈中一般遵守合作原则,但人们不是在所有时间、所有语境下都严格地遵守会话原则。明显地违反合作原则的情况发生时,会话含义就产生了。后来的学者发展和丰富了这一理论,如Horn的数量和关系原则,又如Levinson的数量原则、信息原则和方式原则,但他们都只是从传统语言学的角度来阐释会话含义的产生,而没有从认知语言学的角度作新的解读。Wilson和Sperber的关联理论虽然涉及了认知语境,但是并没有具体地从认知语言学的角度对会话含义的理解和推导作阐释。认知语言学诞生于20世纪70年代末,80和90年代得到迅猛发展,至21世纪初已渐成主流的新兴语言学流派。认知语言学作为语言学的一种新范式,其本质在于认知的主体人并不是被动的接受者,而是一个主动的施动者,人类经验在语言使用中具有重要的作用(文旭认知语境,2002)。认知语言学以其强大的生命力为会话含义的研究提供了广阔的空间和新的领域。本文将以一种全新的语言学视角来解释会话含义的认知过程。
三、会话的认知语境
话语的理解是双方的,而认知语言学是承认这一点的,听话者根据认知语境,构建心理空间域,当听话人与说话人的心理空间相一致时,会话含义就被传达和理解了,会话成功地进行。听话人在接收到某一话语信息后,在脑中的意象图式被激活,某个符合语境的含义在一系列可能含义中突显出来,而所有可能含义成为背景。
语境对会话含义的推导和理解起着重要的作用,要正确地理解说话人的话语用意就要了解交际的各个方面的因素。语境不是静态的,而是动态的,它是会话含义生成和理解的基础,没有一定的语境,会话含义是无从理解的。不同的认知语境下含义的理解当然也跟着改变。语境主要是指认知语境论文下载。它包括交际者系统化了的语用知识。语言的使用毫无疑问是离不开语境的,任何话语都是一定语境的产物。认知语境不仅是客观的物质环境或话语的上下文,还是人的心中已有的对于客观世界的认识,包括一个人所意识到的或有能力意识到的事实,还包括他所获得的知识和记忆里的信息(卢俊燕,2000)。认知语境是说话人和听话人共享的信息,没有这种语境,交际是不会成功的。
Sperber和Wilson将语境定义为一个心理结构体,它是听话者头脑中关于世界的一系列假设,包括关于交际的具体环境和上下文信息,也包括对未来的期待、科学假设、长期或短期记忆、总体文化概念以及听话者对说话人心智状态的判断。
陈善敏在他的一篇论文中,把认知语境分为情景语境(situational context),心理语境(psychological context),语言语境(linguisticcontext),社会文化语境(social-cultural context)和逻辑语境(logical context)(陈善敏,2006)。这里参照他的模式,来看一例:
甲:冰淇淋把我的手都弄脏了。
乙:这条街街尾有家麦当劳。
这里甲的情景语境为我的手弄脏了,心理语境:我想洗手,语言语境:你告诉我街尾有家麦当劳,社会文化语境:餐馆里有洗手间,逻辑语境:我可以去麦当劳里面洗手。同样对于乙来说,认知语境如下:情景语境:你的手弄脏了;心理语境:我知道你手脏了肯定是想洗手;语言语境:我告诉你街尾有家麦当劳;社会文化语境:每家餐馆一般都设有洗手间(麦当劳更不用说了);逻辑语境:你可以去那里洗手。
双方通过激发各自的认知语境,成功地完成了会话交际,会话含义准确无误地被听话者所推导出来。在我看来认知语境,认知语境由两部分构成:一是对会话推导起作用的关于整个世界的百科性知识,二是会话的即时情景,即新语境。再来分析上面的例子:乙的百科知识告诉他麦当劳里有洗手间,而乙接收到的新信息(即时情景)为甲的手脏了。乙
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