《平方根(3)》名师课件.pptxVIP

名 师 课 件 13.1 平方根 （第三课时） （3）算术平方根的双重非负性： 只有非负数才有算术平方根，算术平方根是非负数. 具体到抽象，探得概念 活动1 探究一：具体到抽象，认识平方根 重点、难点知识★▲ 1 9 16 具体到抽象，探得概念 活动1 探究一：具体到抽象，认识平方根 重点、难点知识★▲ 如：3²=9，（-3）²=9，我们就说3和-3都是9的平方根，也可以说9的平方根是±3 . 2²=4，（-2）²=4 ，±2叫做4的平方根. 10²=100，（-10）²=100 ，±10叫做100的平方根. 13²=169，（-13）²=169 ，±13叫做169的平方根. 互逆运算，揭示本质 活动2 探究一：具体到抽象，认识平方根 求一个数的平方根的运算，叫做开平方. 开平方和平方是一种互逆运算. 重点、难点知识★▲ 平方运算 开平方运算 互逆运算，揭示本质 活动2 探究一：具体到抽象，认识平方根 例题1：求下列各数的平方根. （1）16 （2） （3）0.25 重点、难点知识★▲ 解析：（1）因为（±4）²=16 所以16的平方根是±4. 活动1 探究二：对比学习，辨识平方根 正数的平方根：一个正数a有两个平方根,它们互为相反数，其中正的平方根就是这个数的算术平方根. 0的平方根：0只有一个平方根，它是0本身. 负数没有平方根. 总结性质，辨识两根 重点、难点知识★▲ 通过我们前面的学习，我们可以作如下总结： 活动1 探究二：对比学习，辨识平方根 总结性质，辨识两根 重点、难点知识★▲ 活动1 探究二：对比学习，辨识平方根 总结性质，辨识两根 重点、难点知识★▲ 综上，我们归纳一下平方根和算术平方根的联系与区别： 联系 具有包含关系：平方根包含算术平方根,而算术平 方根是平方根的一种. 存在条件相同：平方根和算术平方根都是只有非 负数才有. 0的平方根和算术平方根都是0. 活动1 探究二：对比学习，辨识平方根 总结性质，辨识两根 重点、难点知识★▲ 知识梳理 （2）开平方运算和平方运算互为逆运算，常用开平方来求一个数的平方根. （3）平方根的性质:一个正数a有两个平方根,它们互为相反数，其中正的平方根就是这个数的算术平方根. 0的平方根：0只有一个平方根，它是0本身.负数没有平方根.如果给出其中的一个平方根，另一个平方根即可知. （1）从具体到抽象，得出平方根的概念，然后运用开平方求一个数的平方根，在这个过程中，充分体会开平方和平方的互逆关系，加深对概念的理解. 重难点突破 （2）充分解析平方根概念，得出其性质；后将平方根与算术平方根进行比较，找到区别与联系，加深对两根的理解. 点击“互动训练” 选择“《平方根（3）》随堂检测”