【学优练】初中七年级历史下册 第6课 对外友好往来名师课件2 新人教版.pptVIP

情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第一单元 繁荣与开放的社会 第6课 对外友好往来 课程标准 　　了解隋唐时期对外交往的史实，日本遣唐使来华、鉴真东渡以及玄奘西游的史实。 知识与能力 　　思考隋唐时期出现对外交往繁盛局面的原因，以及对我国历史发展产生的重大影响；总结隋唐文化对日本、新罗以及世界的影响。 情感态度与价值观 　　　学习玄奘、鉴真为传播文化、完成使命所体现的奋斗精神，加深对中外友好交往做出巨大贡献的伟人的崇敬之情。了解唐朝是当时世界经济文化中心的史实，加深对唐朝发达文明的理解，培养民族自信心和爱国主义情感。 重点 　　唐朝与日本、天竺之间的友好往来。 难点 　　隋唐时期频繁的对外交往，以及同现代开放的区别。 《职贡图》（局部） 　　隋唐时期的中国，是当时世界上最强盛的国家，由于实行了开放的政策，鼓励经商，因此当时世界上许多国家的商人纷纷来到中国，进行商贸活动。隋唐也与世界上其他的国家开展了频繁的贸易活动。 导入 一、遣唐使和鉴真东渡 二、唐与新罗的关系 三、玄奘西游 一、遣唐使和鉴真东渡 日本遣唐使乘坐的船只 从公元7世纪初至9世纪末，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团。其次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富，可谓中日文化交流史上的空前盛举。遣唐使对推动日本社会的发展和促进中日友好交流做出了巨大贡献，